【精品课件】2012冀教版七上3.2《代数式》ppt课件2.pptVIP

复习导入：1.某城市市区人口a万人,市区绿地面积b万 ,则平均每个人拥有绿地___ 2.某城市5年前人均年收入为n元,预计今年人均收入是5年前的2倍多500元,那么今年人均收入将达____元. 3.如图,这个长方体的体积是____,表面积是_____. 4.图中阴影部分的面积是____,周长是____. 做一做： 请同学们思考以下问题并填空： 某地区夏季高山上的温度从山脚处开始每升高100米降低0.7oC。如果山脚温度是28oC，那么山上300米处的温度为________一般地，山上x米处的温度 为_____________. 例2.用代数式表示 （1） a、b两数的平方和减去他们乘积的2倍； （2） a、b两数的和的平方减去他们的差的平方； （3） a、b两数的和与他们的差的乘积； （4） 偶数、奇数. 1. 用代数式表示： （1）a与b的差的2倍； （2）a与b的2倍的差； （3）a与b、c两数之和的差（4）a、b两数之差与c的和． 2. 填空： （1）连续三个整数，中间一个是n，则第一个和第三个整数分别是_______、______； （2）连续三个偶数，中间一个是2n，则第一个和第三个偶数分别是__________、__________． 3. 琼海市出租车收费标准为：起步价3元，2千米后每千米价1.4元．则某人乘坐出租车x（x＞2）千米的付费为___________元． * * * §5.2 代数式  单独一个数或一个字母也是代数式. 像 、 2n+500、 abc、2(ab+bc+ac) 、 、 等式子都是 . 代数式 代数式是用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子。 1、代数式中除了含有数，字母和运算符号外，还可以含有括号。 2、式子不含“=”、“”、“”、“≤”、“≥” 3、单独一个数或一个字母也是代数式。 （运算符号包括加、减、乘、除、乘方） 注意： 0.9a, x+5=9, xy, a+b4, 0.8b, a+b 下列式子中哪些是代数式 例1：指出下列各代数式的意义 （1）表示a的2倍与5的和 （2）表示a与5的和的2倍 （3）表示a的平方与b的平方的和 （4）表示a、b两数和的平方 （5）表示x的倒数 （6）表示x与它的倒数的和 用文字叙述下列代数式的意义： a与b的平方的差。 a与b的差的平方。 8与a的立方的积。 a与b的立方和。 巩固练习： 课本145页 练习第1题 (2)数字与字母相乘,数字通常写在字母前面，同时省略乘号。如：a×3通常写作3a (1)字母与字母相乘，乘号可以省略，也可写 成“.”。如 a×b 通常写作 a·b 或ab ； (3)带分数与字母相乘，要写成假分数. 如： ×a 通常写作 a 代数式的书写格式 (4)百分数与字母相乘，应在中间加“·”,或将百分数写出分数形式。如 50%×a 要写成 50%·a 或写出 a （6）式子后面有单位时，和差形式的代数式要 用括号括起来。 注意：数字与数字相乘，仍用“×”号， 如1÷a 通常写作 （5）除法运算写成分数形式。 代数式的书写格式 做一做： 下列代数式哪些书写不规范，请改正过来 3x+1 2. m?n–3 3. 2?y 4. 5. a?(b+c) 6. a–1?b 例2，用代数式表示： （1）a与b的差与c的平方的和. (2)百位数字是a，十位数字是b， 个位数字是c的整数. (3)用含同一个字母的代数式表示三个连续的 整数，并写出它们的和. 练习: 课本145页 练习第2题 （3）设中间的整数为m, 三个连续整数可表示为m－1,m,m＋1, 他们的和为（m－1）＋m＋（m＋1） （2）100a+10b+c 练一练. (1)长方形的长是acm,宽是bcm,则长方形的周长是_______　cm,面积是____ 　　　　， (2)买20支铅笔共用a元，则铅笔的单价是＿＿＿元， (3)小明有a本书,小华有b本书,则他们两人一共有______本书, (4)一批货物重x吨，运走了y吨，还剩下_____吨. 2(a+b) ab (a+b) (x-y) 当一个代数式是和或差的形式时，后面有单位，要用括号将这个代数式括起来． （1）用代数式表示“a、b两数的积与c