直线与圆的位置关系d课件知识课件.pptVIP

二曲中学 王巧 预习检测 圆的直径是11cm,如果圆心到直线的距离分别是(1)5cm，(2)5.5cm，(3）6cm，直线和圆的位置关系是什么？ 学习目标 掌握直线与圆的三种位置关系的定义及其性质和判定方法 通过直线与圆位置关系的探究，强化类比，分类，数形结合的数学思想，培养学生观察﹑分析和发现问题的能力。 试一试 在纸上画一条直线，把钥匙环看作一个圆，在纸上移动钥匙环，你能发现在钥匙环移动的过程中，它与直线的公共点个数的变化情况吗？ 合作探究1 引导1.通过刚才的数学活动，直线和圆的公共点有几种情况？直线和圆有3个或3个以上公共点吗？ 引导2：通过刚才的探究，你认为直线和圆的位置关系有几种类型？分类的标准是什么？ .O l 特点： .O 叫做直线和圆相离。 直线和圆没有公共点， l 特点： 直线和圆有唯一的公共点， 叫做直线和圆相切。 这时的直线叫切线， .O l 特点： 直线和圆有两个公共点， 叫直线和圆相交， 这时的直线叫做圆的割线。 一、直线与圆的位置关系 （用公共点的个数来区分） .A .A .B 切点 两个公共点叫交点. 交点 交点 唯一的公共点叫切点。 生活中的数学 生活中的数学 生活中的数学 小试牛刀 看图判断直线L与 ⊙O的位置关系 （1） （2） （3） （4） （5） 相离 相切 相交 相交 ？ L L L L L ·O ·O ·O ·O ·O ． ． A B 相交 知识链接 1.点和圆的位置关系有几种？如何判断点与圆的位置关系？ 2.什么叫点到直线距离？ 合作探究2 引导1：通过刚才的探究我们知道，利用公共点的个数可以判断直线与圆的位置关系，请同学们想想能否像判定点与圆的位置关系那样，通过数量关系来判断直线与圆的位置关系呢？ 引导2：点与圆的位置关系的判定运用了哪两个量之间的数量关系？直线与圆的位置关系可以用哪个量呢？ 引导3：设⊙O的半径为r，直线l到圆心O的距离(圆心距）为d，在直线和圆的不同位置关系中，d与r具有怎样的大小关系？反过来，你能根据d与r的大小关系来确定直线和圆的位置关系吗？ d d d .O .O .O r r r 相离 相切 相交 1、直线与圆相离 2、直线与圆相切 3、直线与圆相交 看一看想一想 d表示圆心O到直线l的距离，r表示⊙ O的半径 当直线与圆相离、相切、 相交时，d与r有何关系？ l l l .A .B . C .D .E .F . N H. Q. dr d=r dr 直线与圆的位置关系的性质和判定 ? 例1:已知圆的半径等于5,直线l与圆没有公共点,则圆心到直线的距离d的取值范围是_____. d5 练习1，根据直线与圆位置关系的定义、性质、判定自己设计一个练习并解答。 * * * * F