班队活动课教案4.docVIP

班队活动课案例 安全在我心中 深圳市湖贝小学 杜映容 一、基本情况 实施学校：深圳市湖贝小学 活动对象：三（3）班 活动人数：45人 活动时间：星期三下午 活动地点：操场 活动主持人：中队长许碧瑜、黄楚敏 二、活动目的： 认知目标：1、明白安全涵义，引领学生走进健康教育，体验现实的生活，提高学生对社会和自我之间的联系的整体认识，初步形成自觉遵守各项的安全意识能力。2、通过活动，使学生了解违反交通规则的危害，增强自我保护的意识。 情感目标：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 能力目标：1、鼓励学生从社会、健康和科学等不同角度考察并理解安全问题，并激发学生对安全问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决安全问题的活动。 2、通过学生的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥学生的自主性,培养学生乐于探究、勤于动手，敢于实践的精神。?3、能将自己的表演通过不同的形式展示，具有创新能力。4、培养学生在生活中发现问题、处理问题的能力，促进学生综合实践能力的发展。 三、活动形式： 小品、比赛、小快板等。 四、活动准备： 1、收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。 2、排练交通安全指挥表演和对口快板《马大哈撞车记》。 3、一周前召开班委会，了解学生中不遵守交通法规和不注意人身安全的种种表现；并让学生在社会上进行体验交通安全的生活，并附上照片 4、磁带、录音机等。 五、活动过程： （一）主持人引入： 主持人：同学们，你们好！ 三（3）班“安全系着你我他”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看对口快板《马大哈撞车记》。 （二）节目表演和知识竞赛： 1、表演对口快板《马大哈撞车记》。 主持人：刚才我们看了郑晓森、蔡夏淮同学的表演，一定很受教育。我们结合日常行为规范16条，谈谈自己的看法。 小学生，年龄小，交通安全要最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。请同学们一起读一读“交通规则”，认一认几个交通标志。 小结：是啊！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 2、知识竞赛。 （1）选择题比赛。 a、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。 b、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 c、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 d、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 （2）问答题。 我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？ 3、法庭审理案件。 内容：课间，同学们由于开玩笑过分，导致打人。审判长在审理此案件。 主持人：同学们都很聪明，希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。在日常生活中，我们也要掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 4、小品《我们学会了保护自己》 片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 片断2：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。 5、交通安全表演。一群小交警挺着胸，正步向我们走来，附照片 6、知识问答。 （1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？ （2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅、盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？ （3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？ （4）即兴表演：如果你不小心烫伤了手…… 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 主持人：通过刚才的问答和表演，你知道怎样保护自己了吗？请同学们说一说。 7、汇报总结 齐读安全警句：（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。 总结： 学校安全人人讲，安全学