新人教版初中物理PPT课件：1.4.测量平均速度（人教版八年级上）.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 结论：小车在斜面下滑时的速度越来越（ ） v2= t2= 下半段　s2= v1= t1= 上半段　s1= 速度(m/s) 运动时间(s) 路程 (m) 实验数据 大 分析与论证 * 4.测量平均速度 1.能用科学探究的基本方法对速度的变化进行探究。 2.会将物体运动所经历的路程或时间分为若干段，测量不同阶段的运动速度。 3.利用平均速度的思想研究物体的运动。 游戏规则： 甲同学用两手指捏住直尺的顶端，乙同学做好用手指夹住直尺的准备。当乙看到甲放开手，立即夹住直尺。双方交换，各做一次，看谁反应快？ 小游戏：谁反应快？ 情景导入 问题1： 你凭什么说你（他）的反应速度快？说说你的依据。 问题2： 自由下落的直尺做的是什么运动？ 速度是否变化？如何变化？ 如何收集数据 1.可以通过调查研究,从公共信息源查找有关的科学资料 2.通过实验收集数据 图书馆 互联网 书店 下面是从互联网查找的“世界飞人”北京奥运会短跑冠军博尔特跑100米的研究资料： 从起点算起每10米所用时间分别是： 1.82s、1.06s、0.90s、0.88s、0.83s、0.83s、0.83s、0.82s，最后20米用了1.72s，总成绩为：9.69s。 从这组数据可以看出什么信息？ 1.博尔特的速度是怎样变化的