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《社会心理学》复习大纲 （适合全日制应用心理学本科） 第一章 绪论 1、社会心理学的定义？（P4） 研究个体与群体在社会相互作用中，社会心理活动发生、发展和变化规律的科学。 2、社会心理学诞生的标志是什么？（P8） 1875德国谢夫勒提出社会心理学 1908英国麦独孤《社会心理学导论》，美国罗斯《社会心理学》 3、社会心理学的主要研究对象？（P13） 社会心理学要研究社会心理现象其中的规律，找出不同社会情境下的个人由于某些具体条件和原因而产生不同的心理状态。 社会心理现象研究的个体，就是这个处在周围环境下，受他人或人群影响的个体。社会心理学家逐渐感到不仅单个人是研究的主体，几个人以至很多人合作在一起的群体，也应该是社会心理学研究的主要对象。 4、社会心理学的研究方法有哪些？各种方法的特点是什么？（P13-15） 观察法（自然观察、参与观察）方法：任务明确、有计划、详尽记录、细致分析。优点：现实性，简便易行 缺点：缺乏控制、难以得出因果关系的认识，对象易受影响。???实验法（实验室实验、现场实验）优点：可控制性强，可排除主观因素的影响，客观性好。??缺点：非自然性（或人为性）、非整体全部的观察。调查法（访谈——结构性访谈，非结构性访谈，直接访谈，间接访谈；问卷——结构问卷，非结构问卷）访谈??优点：直截了当，针对性强，可收集到额外的信息。缺点：费时。问卷??优点：经济省时，样本量大。????缺点：准确性偏差。档案研究法（报道、档案、记录、书籍、杂志、信件、讲演稿）优点：量大、信息多而隐密。 缺点：分析需要经验和技巧。 5、为什么说社会心理学源于生活，并且作用于生活，是一种生活的心理学？ 研究的课题是生活中的重要事件 6、社会心理学发展分哪几个历史阶段？及各阶段的特点是什么？ 1、思辨期（社会心理思想早期积累阶段）（关于人性的不同看法。人性究竟是由本能还是由社会环境决定。）2．经验描绘期（社会心理学孕育或成型阶段）（19-20世纪欧洲：达尔文的进化论、德国的民族心理学、法国的群众心理学、英国的本能心理学、奥地利的精神分析学派。）3．实验期（社会心理学成熟与独立发展阶段）（美国：著名的社会心理学实验：态度测量、游动效应、人际关系社会测量、领导风格对群体氛围及群体绩效的影响。） 7、了解几位著名社会心理学的事迹：冯特、米德、勒温等。 8、研究社会心理学的意义有哪些？ ①理论方面 阐明历史唯物主义的基本原理提供丰富的科学理论与实践资料，提高人们的理论认识和哲学水平。社会文化历史的社会制约性原理的揭示和说明 ②实践方面 为理解他人、认识自我和正确的人际交往提供了分析的理论、评价的标准和相处的原则，具有个人提高自我修养、加强自我教育、协调人际关系、改进社会风气的作用。社会心理学还着重人们的社会态度及其形成与改变的规律，具有指导实践的现实意义。 第二章 社会化 什么是社会化？（P19） 个体通过与社会的相互作用，适应并吸收社会的文化，形成适合于该社会与文化的人格，掌握该社会公认的行为方式，成为一个合格的社会成员的过程。 社会化的任务？（P19） 使个体知道社会或群体对他的期待，规定了行为规范 使个体逐步具备实现期待的条件，自觉地以社会或群体的行为规范来指导和约束自己的行为 影响社会化的因素有哪些？有哪些规律？（P21-26） 社会化的生物学基础：遗传 社会文化环境因素:文化（疼痛反应）、家庭(教养方式、家庭氛围、出生顺序)、学校（知识、价值、规范）、同辈群体（心理认同感、交往）、职业背景（自我发展）、大众传播媒介 什么是教养方式？有哪些类型（P23） 父母在抚育子女所采用时的教育、训练、哺育等一整套手段和方法 一是教养态度（父母在教育、哺育子女方面所持的知识、信念、情绪及行为倾向），二是教养行为（父母在教育、哺育子女时所采取的实际行动）。 宠爱型（溺爱娇纵型）、放任型（放任自流）、专制型（家长专制）、民主型（启发引导型） 家庭气氛因素包括哪些？（P23） 父母的文化水平、精神状况、家庭婚姻状况 社会化的内容有哪些？（P27） 政治社会化（核心）：个体逐步接受被现有的政治制度所肯定和实行的政治信念和规范，形成特定的政治态度和政治行为的过程（国家意识和爱国情操） 道德社会化:使人们将特定社会所肯定的道德标准和道德规范逐渐内化，形成合乎社会要求得到的行为的过程（道德是一定社会调整人们之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和） 性别角色道德化：社会对男女两性所持的态度、性格和社会行为模式的期待。 性别角色的定义（P28） 由于人们的性别不同而产生的符合于一定社会期望的品质特征 典型的男女性别角色的特点分别有哪些？（P29） 男：支配感、进取心、自主性、自信心、自我表现 女：谦卑、急人所难、温顺依从 为什么说政治的社