第1章有理数全章教案共20份 资料.docVIP

授课时间： 年 月 日 第 周 星 期 撰稿; 审稿：　课时序号 年级 七年级 课题 1.1正数和负数（１） 课型 新授 教 学 目 标 知识 技能 1. 掌握正数和负数概念； 2．能用正数或负数表示生活中具有相反意义的量. 过程 方法 借助生活中的实例理解正负数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性． 情感 态度 培养学生积极思考，合作交流的意识和能力． 教学重点 正负数的定义和实际应用. 教学难点 理解引入负数的必要性. 教法 学案导学 学法 探究、合作 教学媒体 多 媒 体 教 学 过 程 设 计 一、课前导学：学生自学课本第2-3页内容，并完成下列问题 1.小学里学过哪些数,请写出来： ; 2.在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？ 3.生活中具有相反意义的量: 如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。 请你也举一个具有相反意义量的例子： . 4. 正数和负数的表示方法 一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它