小学语文s版 第十册五年级.pptVIP

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小学语文S版 第九册五年级 电白二小 郑雄辉 * * 故事背景:    1941年,日军对河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”,制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案,妄图以凶残的“三光”政策,“蚕食”我抗日根据地。    9月23日,日军分三路向易县进军,妄图包围杨城武司令员指挥的晋察冀军分区一分区。24日,3000名日伪军突然包围了狼牙山地区,将邱蔚团、易县、定兴、徐水、满城四个县的游击队以及周围人民群众共2000多人围住,形势十分严峻,邱蔚团长急速将此情报告杨城武司令员,为解救游击队员与当地百姓,杨城武司令员制定了“围魏救赵”的作战方案,命令3团、20团佯攻管头、松山、甘河一带日军,促使日军从狼牙山东北方向调兵增援,以便于被围的游击队员与人民群众从狼牙山东北方向突围。邱蔚团长根据此作战方案将掩护部队转移的任务交给7连。午夜,邱蔚团长指挥部队及当地群众 ?,从盘陀路安全地转移到了田岗、牛岗、松岗一带。清晨,日伪军误以为邱蔚团已经被包围,在飞机、大炮的掩护下,500多日伪军凶猛地向狼牙山方向攻来…… 思考: 五壮士在什么情况下接受了什么任务? 他们是怎样完成这个任务的? 讨论: 课文是怎么描写战斗场面的? 思考并划出来: 五位壮士到此就已经胜利地完成了掩护 任务,为什么要再入绝峰呢? 1.再入绝峰意味着什么?班长马宝玉是怎样做这 个决定的?其他四位战士是怎样做的?划出重点 词语: (斩钉截铁,热血沸腾。) 2.这两个短语你是怎么理解的?说明什么? (说明为了人民利益,为了消灭敌人,毅然作出 了英勇献身的决定,把个人生死置之度外。)

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