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2017 年 “国培计划”——河北省中小学教师培训
简 报
第 4 期
继续教育学院 主办 2018 年 3 月 15 日
武丽哲、张生春老师为 “国培”初中数学教师培训班做精彩讲座 2
省教科所潘紫千老师为 “国培”初中生物教师班授课 3
共聚合力 无缝对接——暨做好初高中语文教学的衔接 4
文学院培训学员齐心协力磨好课 5
陕师大李高峰教授为初中生物教师培训班授课 6
张爱华教授为初中数学班做教师的幸福感讲座 7
“国培”初中生物教师培训班赴石家庄二中观摩学习 8
夏晓烨教授为 “国培”初中生物教师培训班授课 9
“国培”初中化学培训班赴石家庄市第 41 中学实践教学观摩 10
细读古典文学,用有形写无形 11
学习文言文心得 12
创设 “学习情境” 促进学生发展 14
武丽哲 、张生春老师为 “国培”初中数学教师培训班
做精彩讲座
3 月 10 日,来自石家庄 19 中的一线教师武丽哲老师为来自全省“国培”
学员作了题为 《“学为中心”理念下的初中数学探究的案例分析》的讲座。
学员们都称这是一节
十分接地气的讲座,这节
课不仅是一名一线教师从
她的教学实际提炼出来的
一节现身说法的精品课,
更是一节引领教学的指导
课。武老师选取了 《过三点的圆》《线段的长短》等四节新授课例,向学员
们展示了她是如何利用本校学案进行有效教学的,有效教学的核心就是在
教学之中如何进行有效地探究活动,把知识以问题的形式呈现给学生,让
学生以问题为线索进行自主
学习,合作交流和尝试探究。
她们精心准备学案,又
不拘泥于学案,灵活把控教
材,其中的生生解惑、师生
解惑、交流展示这些有效地
活动充分体现了教学大纲中学生为主体这一重要思想,既锻炼了学生的解
2
题能力,又培养了学生的数学思维,达到了事半功倍的效果。
下午,数信学院的张生春教授带来了他题为 《基于逻辑的案例分析》
的讲座,张教授的讲座分为三个层次:第一层次,应该让受教育者知道世
界是什么样子的,让他成为一个有知识的人,一个客观的人;第二层次,
应该让受教育者知道世界为什么是这样的,让他成为会思考的人、有理性
的人;第三层次,应该让受教育者知道怎样使世界更美好,让他成为一个
勇于探索、善于创新的人。张教授的讲座意在使学员们了解教师最大的责
任和义务就是为学生服务。
课堂如同时间无法倒回,无法复制,每节课都是创造的,教师应将 “冰
冷”的美丽变成 “火热”的思考。
省教科所潘紫千老师为 “国培”初中生物教师班授课
3 月 10 日,在河北师范大学公教楼 E 座 306 教室,河北省教育科学研
究所潘紫千老师为 “国培计划 (2017 )”—河北省乡村中小学骨干初中生物
教师们展开了一场以 “基于课程标准的生物学教学”为主题的讲座。
该讲座内容围绕课程标准指导下的生物学教学内核展开,通过深入阐
释课程标准对于生物学教学的指导性意义,为培训学员详细讲述了
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