2016届高考生物猜题0501.doc

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2016届高考生物猜题0501 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题 1．脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）反射实验中，破坏左右后肢的传入神经和传出神经中的某两处，再刺激右后肢，结果左后肢收缩，右后肢不收缩。下列判断肯定正确的是（ ） A．右后肢传出神经和效应器结构均被破坏 B．左后肢的传入神经和传出神经结构均完整 C．若刺激左后肢，左后肢不收缩，右后肢收缩 D．右后肢传入神经和神经中枢结构均完整 1.【答案】D 【解析】 2．在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下 上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是（ ） A．右腿上的感受器或传入神经 B．左腿上的感受器或传入神经 C．左腿上的传出神经或效应器 D．神经中枢 2.【答案】C 【解析】 3．用脊蛙为材料进行反射活动实验，下面为参与反射活动的部分结构示意图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经，下列说法正确的是 A．立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动 B．刺激B端不能看到左后肢收缩活动 C．若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反射活动 D．脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是如图所示结构的完整性 3.B【解析】立即刺激A端会将兴奋传导到效应器，会看到左后肢收缩活动，故A错。刺激B端，兴奋无法传导效应器，故不能看到左后肢收缩活动，故B正确。要保持反射弧完整参加的活动才能为反射，故C错。刺激A端会将兴奋传导到效应器，会看到左后肢收缩活动，故D错。 考点：本题考查反射和反射弧相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；模型分析能力。 4．脊神经的背根由传入神经纤维组成，具有传入机能；腹根由传出神经纤维组成，具有传出功能。将脊蛙（只破坏脑的活体）某脊神经的背根剪断，分别刺激其中枢端（靠近脊髓的一端）和外周端；取另一只脊蛙将腹根剪断，分别刺激其中枢端和外周端。预期4次的效应器表现正确的是（ ） A．剪断背根，刺激背根的中枢端，效应器发生反应 B．剪断背根，刺激背根的外周端，效应器发生反应 C．剪断腹根，刺激腹根的中枢端，效应器发生反应 D．剪断腹根，刺激腹根的外周端，效应器不发生反应 【答案】A 【解析】若某脊神经的背根剪断，刺激中枢端，效应器将发生反应，因为反射弧的其他部分是完整的；若刺激背根的外周端，效应器不发生反应，因为兴奋的传导受阻。同理，再将腹根剪断，刺激腹根的中枢羰，效应器不发生反应；若刺激腹根的外周端，效应器发生反应。答案是A。 【考点定位】反射弧 【名师点睛】技巧点拨：反射弧中传入神经和传出神经的判断 （1）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。 （2）根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经（b），与“”相连的为传出神经（e）。 （3）根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。 （4）切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 5．生活中有以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明： A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多　　　B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C．无意识排尿不属于神经反射活动　　　　D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 【答案】D 【解析】本题考查神经调节的知识，属于考纲理解层次。排尿中枢在脊髓，是低级神经中枢，而低级神经中枢受大脑皮层的高级神经中枢的调控，婴儿时期大脑皮层的高级神经中枢发育还不完全，所以经常会尿床，随着年龄增长，大脑皮层的高级神经中枢发育渐渐完善，就不尿床了，惊恐、害怕时大脑产生的功能受到影响，脊髓的活动受影响，出现无意识排尿。 6．（2015秋?黄冈校级期末）一般情况下，大脑受伤丧失意识、脊髓排尿中枢破坏的两种病人，其排尿情况依次是（ ） A．尿失禁、正常排尿 B．尿失禁，不能排尿 C．正常排尿、尿失禁 D．不能排尿，尿失禁 【答案】B 【解析】 试题分析：脊髓中有排尿反射的低级中枢，而大脑皮层中有排尿反射的高级中枢；尿意的形成在大脑皮层． 解：大脑受伤丧失意识，就没有了尿意，表现尿失禁；脊髓排尿中枢破坏的病人则无法完成排尿反射，表现不能排尿，B正确． 故选：B． 考点：人体神经调节的结构基础和调节过程；脑的高级功能． 7