等式的性质公开课 (2)课件.pptVIP

例：利用等式的性质解下列方程 （1） （2） （3） 练习 　　根据 　　　　　　　　　　　　　 。 　　根据 　　　 　　　　　　　　　　 。 . (3)、如果-0.2ｘ＝6，那么ｘ= ， 　　 根据 　　　 　　　　　　　　　　 。 (2)、如果x-3=2，那么x= ， 1 等式性质2，在等式两边同时乘2 等式性质1，在等式两边同加3 5 -30 等式性质2，在等式两边同除以-0.2或乘-5 1 、 2、 利用等式的性质解方程： 练习 判断以下计算过程是否正确： 把等式x2=2x变形 解：由等式性质2，两边同除以x，得 　　　　　　＝ 于是 　　 　　　 x=2　 x2 x x 2x 作业 课本第83、84页习题3.1 3.1.2 等式的性质 学习目标 一、了解等式的概念 二、利用天平分析得出等式的性质 三、会利用等式的性质解方程 估 算 : 下列四个式子有什么相同点? 用等号表示相等关系的式子，叫等式。 b a 天 平 与 等 式 把一个等式看作一个天平，把等式 两边的式子看作天平两边的砝码。若天平两边平衡，则看作等式两边成立。 等式的左边 等式的右边 等号 a 右 左 你能发现什么 规律？ a 右 左 你能发现什么 规律？ a 右 左 你能发现什么 规律？ a b 右 左 你能发现什么 规律？ b a 右 左 你能发现什么 规律？ b a a = b 右 左 你能发现什么 规律？ b a a = b c 右 左 你能发现什么 规律？ c b a a = b 右 左 你能发现什么 规律？ a c b a = b 右 左 你能发现什么 规律？ c b c a 你能发现什么 规律？ a = b 右 左 c b c a a = b a+c b+c = 右 左 你能发现什么 规律？ c c a = b a b 右 左 你能发现什么 规律？ c a = b a b 右 左 你能发现什么 规律？ c a = b a b 右 左 你能发现什么 规律？ a = b b a 右 左 你能发现什么 规律？ a = b a-c b-c = b a 右 左 你能发现什么 规律？ b a a = b 右 左 你能发现什么 规律？ 等式的性质1 等式两边同时加上（或减去）同一个数（或式子），结果仍相等。 b a a = b 右 左 a b 2a = 2b 你能发现什么 规律？ b a a = b 右 左 b b a a 3a = 3b 你能发现什么 规律？ b a a = b 右 左 b b b b b b a a a a a a C个 C个 ac = bc 你能发现什么 规律？ a=b a+c=b+c a-c=b-c ac=bc 等式的性质2 等式两边同时乘以同一个数，或除以一个不为0的数，结果仍相等。 口答： (1)从x=y能否得到x+5=y+5？根据什么性质得到的？ (2)从x=y能否得到 = ?根据什么性质得到的？ (3)从a+2=b+2能否得到a=b？根据什么性质得到的？ (4)从-3a=-3b能否得到a=b？根据什么性质得到的？ x 9 y 9