世界贸易组织服务贸易总协定资料.pptVIP

WTO-GATS世界貿易組織：服務貿易總協定 對我國高等教育的影響 （一）教育服務業 開放外國人來華設立高中以上之學校(包含高中高職技專校院及大學) 影響評估： # 外國人得以來台設校，仍需符合本國法令，受主管機關督導，預估應不致對我教育大業產生太大衝擊。 # 至於目前已發生招生不足危機之私立學校，會不會受到外國人來台設校之衝擊，由於我對ＷＴＯ之承諾並未超過現行「私立學校法」之規定，亦即我國加入ＷＴＯ之前與之後，對於外國人來台設校之條件並無於新增放寬標準；如有所謂衝擊，應與我加入WTO無關。 （一）教育服務業 因應對策： 加速輔導公私立高中提昇師資素質及充實教學設備，以提昇競爭力。 所設高中仍應依高中課程標準之規定施教。 加強評鑑，提高公私立高中職以上學校辦學績效，提昇競爭力。 配合終身教育的推動，提倡回流教育改變學生結構，擴充教育機會給非傳統的學生。 鼓勵規模較小的學校與他校合併，整合教育資源，針對國內具備發展潛力之重點領域，鼓勵校際合作，提昇大學競爭優勢。 現有學校在合理規模下，採總量管理方式，定期提供人力需求及國際發展方向資訊，以利各校因應，參考彈性調整開設系科班及規模。 （一）教育服務業 因應對策： 研議因出生率逐年遞減，私立學校招生不足問題之解決方法，配合對於遭淘汰、解散之學校其學生、人員等處理，研議修訂私立學校法等相關規定，以保