长城专题课件(苏版).pptVIP

相传明正德年间，有一位名叫易开占的修关工匠，精通九九算法，所有建筑，只要经他计算，用工用料十分准确和节省。监督修关的监事官不信，要他计算嘉峪关用砖数量，易开占经过详细计算后说：“需要九万九千九百九十九块砖。”监事官依言发砖，并说：“如果多出一块或者少一块，都要砍掉你的头，罚众工匠劳役三年。”嘉峪关竣工后，只剩下一块砖，放置在西瓮城门楼后檐台上。监事官发觉后大喜，正想借此克扣易开占和众工匠的工钱，哪知易开占不慌不忙的说：“那块砖是神仙所放，是定城砖，如果搬动，城楼便会塌掉。”监事官一听，不敢再追究。从此，这块砖就一直放在原地，谁也不敢搬动。现在，此砖仍保留在嘉峪关城楼之上。 导 游 组 写一段导游词向游客介绍伟大的长城。 保 护 组 万里长城现不足5000里 万里长城第一台沙化严重 万里长城告急 对长城造成破坏的情况分析 怎么办？ 参考答案： ①改善土质，碱性的浸透，造成靠近地面部分的城墙出现逐层剥落的现象。 ②设立专项保护长城的法律。 ③提高人们保护民族图腾的意识。 （合理即可） 长城的保护措施 1、对于保存相对完好的长城墙体与附属建筑进行重点保护。 2、对于长城遗址进行全面保护。 3、对于长城遗址进行适当还原。 4、阻止一切对长城的人为破坏。 5、防止部分具有毁灭性的自然现象对长城造成的破坏。 6、提高公众对长城的保护意识。 思 考： 长城的精神文化价值 听唱歌曲，抒发爱国之情 《万里长城永不倒》 《长城长》 万里长城永不倒 昏睡百年,国人渐已醒，睁开眼吧,小心看吧！ 哪个愿臣虏自认，因为畏缩与忍让 人家骄气日盛，开口叫吧,高声叫吧 这里是全国皆兵，历来强盗要侵入 最终必送命，万里长城永不到 千里黄河水滔滔，江山秀丽叠彩锋岭 问我国家哪像染病，冲开血路,挥手上吧 要致力国家中兴，岂让国土再遭践踏 个个负起使命，这睡狮已渐已醒。 都说长城两边是故乡 你知道长城有多长?它一头挑起大漠边关的冷月它一头连着华夏儿女的心房都说长城内外百花香你知道几经风雪霜?凝聚了千万英雄志士的血肉博出万里山河一轮红太阳太阳照长城长长城他雄风万古扬太阳照长城长长城他雄风万古扬你要问长城在哪里就看那一身身一身身绿军装 都说长城内外百花香你知道几经风雪霜?凝聚了千万英雄志士的血肉博出万里山河一轮红太阳太阳照长城长长城他雄风万古扬太阳照长城长长城他雄风万古扬你要问长城在哪里就在咱老百姓的心坎上 心坎上 长城长 第 二 课 时 课时目标： 自读选文，对比阅读，引起思辨；探究长城现代价值与长城精神。 阅读参考资料，对文章内容能作深层次理解，会比较作者观点的异同。完成文后的“讨论探究”题 1、《长城万里行》的作者刘雨田为什么说长城是“活生生的教科书”一辈子都学不完用不尽？ 因为长城是古代劳动人民血肉的结晶和智慧的结晶，它有着丰富的文化内涵，有着巨大的认识价值和思想价值。作者经过长城万里行，亲身体会到了古代劳动人民在十分恶劣的条件下修造长城的艰苦卓越的奋斗精神和高度的智慧，从而对中华民族的勇敢、智慧和力量有更深的认识。作者经过长城万里行，还收集了大量的文史资料和人文资料，增加了自己的文化底蕴。总之，长城这部教科书教人怎样做人，怎样丰富自己的知识底蕴。 2、翦伯赞在《赵长城（节选）》中说赵武灵王是无愧于英雄的称号的，他为什么这么说呢？你认为建筑万里长城的功绩究竟归谁？ 秦始皇从统一后的中国的人力物力造长城，却引起民怨沸腾，赵武灵王以一个小国的力量完成巨大的国防工程而没挨骂。建筑万里长城的功绩归人民群众。 3、《万里长城断想》一文中，吴祖光对秦始皇持什么态度？他列举了秦始皇的哪些暴政？你对秦始皇持什么态度？为什么？ 【答案】作者对秦始皇持批判态度。冀求长生不老，万世一系，东填大海，西建阿房，南修五岭，北筑长城。 秦始皇有功也有过：秦始皇统一中国，有历史功绩，修建长城，也确实起到保护人民免受匈奴侵扰的作用，但他的筑长城的主观意图是保住自己的基业，而且他大兴土木，修造长城、阿旁宫等等，严刑苛法、租役繁重，使广大人民痛苦不堪，这种暴政是应该否认的。 4、吴祖光认为长城里面有人，有着令人永远难忘的人的活动，“她使你深思，给你启发”，请说说长城能给人们哪些启发，你能说多少就说多少。 【答案】例如：长城是千百万劳动人民以坚忍不拔的毅力造成的，奇迹是人民创造的，又如可以使人想到秦始皇的暴政不得人心，再如人民有建造长城的伟大力量，也有推翻暴政的巨大力量，等等。 5、《万里长城断想》的作者吴祖光认为，今天“万里长城已经没有什么实用价值”，你同意他的观点吗？用自己的语言简要阐述一下。 【答案】不同意