高考非谓语动词实用讲解.pptVIP

(6)在动词allow，advise，forbid，permit后面直接跟动名词作宾语，如果有名词或代词作宾语，则应构成“allow/advise/forbid/permit＋名词/代词＋动词不定式(作宾语补足语)”。如： We dont allow smoking here. 我们不允许在这里吸烟。 We dont allow anyone to smoke here. 我们不允许任何人在这里吸烟。 (7)动词不定式在but，other than，except后面时，如果之前有行为动词do的某种形式，那么后面的不定式不带to，否则就要带to。如： We could do nothing but/other than/except wait. 我们没有办法，只得等待。 He had no choice but to wait. 他别无选择，只得等待。 另外，在can’t choose but，can’t help but，can’t but后的不定式也要省略to。如： He cannot choose but wait. 他没办法只好等下去。 I cannot but agree to his terms. 我只得同意他的条件。 在why和why not后省略to。如： Why not go there by train? 为什么不乘火车去那里？ Can you tell me why do it？(＝Can you tell me why I should do it？) 你能告诉我为什么做这件事吗？ 2．非谓语动词作表语 不定式、现在分词、过去分词以及动名词都能作表语，其用法注意如下： (1)当现在分词和过去分词作表语时，它们大多数是已经形容词化的现在分词或过去分词，而且大多数是与心理状态有联系的词。现在分词通常表示“(某事/物)令人感到……的”，而过去分词则表示某人的感受，意为“感到……的”。这样的词常见的有：interesting“有趣的”，interested“感兴趣的”；exciting“令人兴奋的”，excited“感到兴奋的”；disappointing“令人失望的”，disappointed“感到失望的”等。这类现在分词形式的形容词作表语时，一般是物作主语；而过去分词形式的形容词作表语时，则一般是人作主语。如： The story sounds interesting. 那个故事听起来有趣。 She is interested in the story. 她对那个故事感兴趣。 (2)表示一般的概念时，不定式、动名词可以互换，而表示具体的个别的动作或有将来含义时，一般用不定式。如： What she likes is watching (to watch)children play. 她喜欢的事情就是看孩子们玩耍。 My wish is to become a good teacher. 我的愿望就是要当个好老师。 (3)动名词作表语说明主语的内容，常可与主语换位，回答what或doing what的问题。现在分词作表语，表示主语的性质和特征，回答how的问题，其主语可以是具体的人或物。现在分词的被动语态不作表语。进行时态说明正在进行的动作。如： My job is teaching the children English. 我的工作是教孩子们英语。(动名词) What you teach is very interesting. 你所教的科目很有趣。(现在分词) I was teaching the children English when he passed by. 他经过时，我正教孩子们英语。(进行时态) 3．非谓语动词作主语 (1)不定式作主语 不定式(或不定式短语)作主语时常用“it”来代替，称为形式主语。真正主语(不定式)放在句尾。 在It is＋adj.＋for/of sb.to do sth.中，当形容词表达人所具有的特性时用of sb.，当形容词表达事物的特征时用for sb.。如： It is kind of you to say so. 你这么说真是太好了。 It is easy for you to do it. 对你来说做这件事太容易了。 (2)动名词作主语 动名词作主语时，也常用it句式。如： Its no use/good doing...；It’s useless doing...；There is no doing...。如： It’s no use arguing with her—she wont listen. 跟她争论没有用——她不会听的。 There is no saying what will happen next. 说不准接下来会发生什么。 二、方法技巧