提高教学质量的主要做法.docxVIP

天水市罗玉中学提高教学质量的主要做法 天水市罗玉中学是一所九年一贯制学校，现有在职教师 103人，学生2006人，29个教学班，其中中学17个班，小 学12个班。多年来，学校工作以推进素质教育和办人民满 意的学校为宗旨，以人为木，改善和强化管理，充分调动全 体教师的工作积极性。抓好学校班子建设和教师队伍建设， 积极促进教师思想素质和业务水平的提高与发展，进一步为 更多优秀教师的脱颖而出创造良好的环境。采取各种有效措 施，狠抓各项工作的落实。近七八年来学校教育教学质量持 续稳步提高，由原来的全区末位，到近几年屮考总评成绩连 续获得区属学校第一，高中升学率及重点高中升学率都居于 全市前列。我们的主要做法汇报如下： 一、加强教学常规管理，促进教学质量的持续提高 1、 始终把“最大限度切合学生实际，优化教学各环节 工作，注重落实，突出实效，突出课堂教学的精细化和教学 各环节的有效性。”作为教学工作的主线。努力釆取多种措 施，从教学工作的各个环节落实教学效果。在进一步规范办 学行为的大背景下，尤其强调注重提高教学各环节的效率。 2、 教学工作充分贴近学生实际，进一步从各个环节上 真正落实分层教学，改变划…的、脱离学生实际的教学口标、 作业及有些学科教学的具体内容。强化学生对基本教学内容 的掌握和落实，狠抓基础。面向全体实施教学，考试、检测 试题尽量贴近学生实际。一开始，针对生源太差的状况，从 教学各环节落实降低教学难度，“把梯子搭到学生脚下”， 分层教学，分层布置作业，面向全体实施教学。加强对优良 学生成长规律、特点及培养方法的研讨，有针对性地加大培 养、教育力度。从起始年级开始渗透对优良学生的培养。 3、 做好教学常规工作，优化课堂教学。严格按课时备 课，教案要求更好地体现出针对学生实际和教学内容的课堂 教学设计。改进、加强作业的布置与批阅，注重落实，突出 实效。加强对基本习题的落实，力争使更多学生做一题会一 题、掌握一题。从作业的布置、检查、批阅及督促教育各方 面努力，解决部分学生抄袭作业的问题。改变作业多而不实、 多而无效的现象。渗透对学牛严谨学习习惯的培养和训练， 减少作业及考试中的失误。 4、 突出教学的有效性。改革教学方法，采取多种措施, 改变课堂教学中沉闷、刻板，学生过于被动、厌倦学习，教 师“满堂灌”，教学效率低下，甚至有时做无用功的状况。 精讲精练，努力提高教学效率，优化教学效果。注重学生对 知识的感悟，努力激发学生学习兴趣。 5、 各课任教师在教学的各个环节，加强对学生进行卓 有成效的管理与教育，使教学工作的进行有一个基本的前 提，用对学生有效的管理教育促进教学效果的落实。 6、 每学期两次从定性和定量的两方面由全体学生对每 一位教师进行评教，并多角度分析，思考并处理结果。较好 地起到了教师反思教学工作，学校发现教学中存在的问题， 倾向及改进促进教学的作用。 7、 每次校内考试后，从校行政、年级、教研组、全校 及相关教师各层次深入分析各班各学科成绩及成绩好与不 好的原因，并明确措施解决存在的问题。 8、 对教学上存在较突出问题的教师，学校组织专人小 组进行追踪调研，连续听课、检查作业、了解课后各教学环 节情况，抽部分学生征求意见，再综合起来，反馈给教师本 人，明确存在问题的原因，提出要求，并落实改进措施。 二、加强良好、文明习惯的养成教育，突出德育的实效 性 德育是促进教学质量提高的重要保证。切实地把德育放 在推进素质教育的首要位置，以“社会主义核心价值观”教 育培养为核心，根据社会发展的要求和初中学生思想品格形 成的规律、身心特点，针对性地开展富有实效的德育工作。 1、加强良好言行习惯的养成教育，以《中小学生日常 行为规范》为准则，从日常学习、生活的各个方面进行引导、 教育、要求、督促并落实效果，使学生在语言、行为、仪容 仪表方面表现出文明、健康、友善、规范，体现出良好的教 养。 2、 强化学生的组织纪律性，改善随意、任性、浮躁的 习气。 3、 强化班级工作，作为德育工作的主线，扎实认真做 好班级常规工作，加强对学生进行卓有成效的思想工作，在 日常管理教育中，培养学生积极向上的人生态度。加强班级 工作的检查与考核，强化班级建设，形成良好的班风和班级 行为方式。 4、 突出徳育的实效性，注重徳育实施中的具体内容和 方法，尊重爱护学生，严格要求学生。进行各种德育活动要 从目标、内容、形式、方法、人员、措施等方而落实教育效 果。 5、 把德育渗透到学科教学之屮，充分利用学科相关内 容和教学各环节的有利时机对学牛实施徳育。强化全体教职 工从事教师职业的育人意识，把对学生进行教育管理的能力 和实效，作为评价每一位教职工的重要内容。 6、 在学习及各方面树立评价学生的理性标准：看准在 进步，进步有多大。让每一个学生对自己始终