课标与桂林山水.docVIP

课标 二、第二学段（3～4年级） （一）识字与写字 ?1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 ?2．累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。 ?3．有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 ?4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 ?5．写字姿势正确，有良好的书写习惯。 ?（二）阅读 ?1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 ?2．初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。 ?3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。 ?4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。 ?5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。 ?6．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。 ?7．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。 ?8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇（段）。 ?9．养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。 ?（三）习作 ?1．乐于书面表达，增强习