基于自主性学习特征现代远程教育理念探究.PDFVIP

第２３卷第１期 镇 江 高 专 学 报 Ｖｏｌ．２３　Ｎｏ．１ ２０１０年１月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｈｅｎｊｉａｎｇＣｏｌｌｅｇｅ Ｊａｎ．，２０１０ 基于“自主性学习”特征的现代远程教育理念探究 王桂龙 （镇江高等专科学校 教务处，江苏镇江　２１２００３） 摘　要：现代远程教育的理论核心是自主性学习，为满足学习者自主性学习的需要，充分体现现代远程教育的特 点，必须提升现代远程教育理念，引导、帮助学习者有意识地控制和管理学习过程，达到现代远程教育培养人的 目的。 关键词：现代远程教育；自主性学习；教育理念 中图分类号：Ｇ７２８　　　 　　　　文献标识码：Ａ　　　　　　　　文章编号：１００８８１４８（２０１０）０１００３６０３ 　　现代远程教育的理论核心是自主性学习，它强调以学生为中心，增强学习者的自主性学习意识和能力。 在现代远程教育中，许多学习者存在“自主性学习”缺失，这种缺失是由多种原因造成的，除了学习者自身原 因之外，主要客观原因就