人版小学语文四年级（下册）_《语文园地三》_课件.pptVIP

课下你们还搜集了哪些谚语？我们一起来交流交流。 跟农事有关的谚语： 今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 庄稼一枝花，全靠肥当家。 粪是庄稼宝，没它长不好。 九月白露又秋分，秋收秋种闹纷纷。 清明谷雨雨相连，浸种耕田莫迟延。 跟气象有关的谚语： 鱼儿出水跳，风雨快来到。 久晴大雾阴，久雨大雾晴。 久晴西风雨，久雨西风晴。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 雷公先唱歌，有雨也不多。 请同学们 试着背一背吧！ 9 日积月累 谚语：流传很广的民间口头语言的精华 农时： 人不亏地皮，地不亏肚皮 。 春施千担肥，秋收万担粮。 夜星满，大晴天 。 春肥满框，秋收满仓。 春雨贵如油，多下农民愁。 气象： 久雨闻鸟鸣，不久即雨停。 鸟往船上落，雨天要经过。 喜鹊枝头叫，出门晴天报 。 晴天不见山下雨三五天。 四周天不亮，必定有风浪。 说一说： 你还知道哪些谚语呢？ 课外积累的农时、气象谚语 一分肥，一分粮；十分肥，粮满仓。 六月不热，五谷不结。 稻老要养，麦老要抢。 立春到，施肥料。 大雾不过三，过三阴雨天。 一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。 喜鹊枝头叫，出门晴天报。 大自然的启示 观察组 搜集组 采访组 发明组 观察组： 他们是通过写观察日记的方式，记下了自己观察所得及发现。 星期四 天气 晴 今天，我种了大蒜，因为我想看一看大蒜的成长经历，是不是像我一样茁壮成长。 吃完午饭以后，我把一个整蒜种进了一个透明的杯子里。杯子里适当加一些清水，大蒜长得像一个花苞一样，总觉得比原来胖了一些。 星期五 天气 晴 今天，小蒜苗没什么变化，只是“乳汁”有点泛黄，还有些刺鼻的大蒜味，“乳汁”变得浑浊不清了。 蒜苗的“乳汁”为什么会变得浑浊不清呢？又一个难题困扰着我。 我迫不及待地跑去问爸爸。爸爸说，“乳汁”之所以那么浑浊，是因为大蒜在“乳汁”里泡了一整天，“乳汁”把大蒜的味道和颜色吸收了。我总算是松了一口气。可是蒜苗要什么时候才能发芽呢？ 星期六 天气 小雨 今天，我又去观察大蒜，发现大蒜的底部长了许多“小胡须”。这会不会是蒜苗的小芽呢？即使是小芽，也应该长在“头上”呀！ 原来，这些“小胡须”不是小芽，而是蒜苗的根。这些根的用处可大着呢！根之所以长在最底下，是因为根要把“乳汁”的营养成分吸收道大蒜里，这样，蒜苗就可以通过根吸收养分，从“头上”长出新鲜的蒜苗来。 星期一 天气 晴 太好啦！太好啦！大蒜终于发芽了。我盼星星盼月亮，终于等到这一天啦！我乐得合不拢嘴，在客厅里翩翩起舞，兴奋了好久才停下来。 大蒜的芽就像几块小小的花瓣，犹如在大蒜头顶上开出了一朵芬芳美丽的花朵。 星期三 天气 阴 今天，大蒜终于长出了蒜苗，我非常开心。大蒜头上共长出了三棵蒜苗，蒜苗嫩绿嫩绿的，长度不过三厘米。蒜苗的头顶上还有些黝黑黝黑的。 经过我七天的辛苦努力，终于种出了蒜苗。我失去的仅仅是一些时间和精力，得到的却是一个个新鲜的蒜苗和无限的快乐。这就是我的收获。 搜集组： 搜集小组把他们通过网络、书籍搜集到的资料办成了手抄报，下面让我们再来看看“搜集组”办的手抄报吧! 采访组： 采访小组到市科技馆进行了采访，了解到了很多仿生学的例子。下面我们就来看看他们的采访收获吧。 水母——仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 龙虾——人们根据龙虾嗅觉灵敏的特点制造了气味探测仪。 壁虎——根据壁虎脚趾的特点制造了能 反复使用的粘性录音带。 贝——用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。 苍蝇——仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。 蝙蝠——根据蝙蝠超声定位的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。 毒蛇——根据毒蛇的“热眼”功能，研发出了微型热传感器。 长颈鹿——根据长颈鹿身体表面的厚皮的原理设计了抗负荷飞行服。 变色龙——根据变色龙变色的原理研 制出了不少军事伪装装备。 发明组： 由于最两年地震频发，发明组的同学就设计了各种各样的防震的房子的模型。用来制作模型的材料都是废旧的药盒、木板、纸夹、泡沫塑料等。最后让我们听听“发明组”同学的奇思妙想。 我设计的房屋下有一排轮子，可以随着地震波而滚动，不易倒塌；如果遇到洪水，还可以浮在水面上。房顶采用了太阳能供热，配备了机器人，可以为受伤的人医治。 我设计的房子房子里，都会安装一种特殊的 磁铁，一旦发生地震，就可以自动连接电路，启 动报警装