教师个人风采.docxVIP

一份根耘，一分收获 西秀区安运司学校 汪焕 转眼间，已经从教十年有余了，在这过去的近4000千个日子里，从无知中不断成长，从迷茫中不断探索，不忘初心，现在还回想起来小时候的那首歌：“小时候，我认为你很美丽，……长大后，我就成了你！”正是这首歌，还有一个个上我崇拜的老师，造就了我的慢慢人生路！从懵懂中一路走到现在，总结下来当老师的心得，可以说：一份根耘，一份收获！这一路，我面对着数千个不同长相、不同性格的面孔，我担当着塑造他们的人格，教他们知识，教他们做人的大任。我深知，稍有不慎，可能将一个无知的孩子带入万丈深渊，这就是一个教师的责任！因此，我一路走来，不敢怠慢，唯有不断学习和探索教书育人的方法和经验，来成就自己当初的理想！这一路走来，我感觉自己就是在充实中睡去，又在奋进中醒来，特别是和学生相处的时间里，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。借以促进提高。 一、站好自己的队，干好该干的事。 基于我工作时代的特殊性和所学专业的特殊性，从2008年的贵州省在中小学教育工作接受国家“两基”普实验收到2018年的国家对我区进行的“义务教育基本均衡发展”验收，一直坚守在领导分配的特殊工作岗位上，除了搞好自己的教学外，承担着实验室管理员的重要责任，特别是2017年，在学校工作的需要下，我校无生物专业的教师，我把生物实验室管理员这个和自己专业并不对口的重任担了下来，并认真的去学习和