开展现状和对策研究.PDFVIP

2016年 2月 中央民族大学学报 (自然科学版) Feb．，2016 第 25卷 第 1期 JournalofMUC(NaturalSciencesEdition) V0i．25 No． 1 辽宁省新宾县 中小学民族传统体育教学 开展现状及对策研究 孟祥玉 ，刘 丹 ，包 维 (中央民族大学 体育学院，北京 100081) 摘 要 ： 本文通过实地调查，发现新宾满族 自治县 民族体育文化资源在 中小学体育课程 中开展情况较差．其 中场地器材、师资水平、竞赛及交流平台的不足是直接影响民族传统体育活动开展的主要因素．本文就如何因 地制宜地整合 民族传统体育资源 、搭建交流及竞赛平 台、提高教师技能和改善场地器材设施条件等方面进行 了分析和研究 ，旨在探讨一条促进 民族传统体育开展的有效途径 ． 关键词 ： 民族传统体育；开展现状 ；对策 中图分类号 ：G818 文献标识码 ：A 文章编号 ：1005—8036(2016)O1—0092-0 现阶段我国对民族传统体育概念的定义还没有统一，李晨的 “民族传统体育是当地世居 民族在长 期生产、生活休闲中经认同和实践后积淀下来的体育文化精髓 ，是人们适应当地生存环境、生产，生活和 文化发展水平的历史条件而进行的适应性体育娱乐活动 ” 的定义较为准确．新宾满族 自治县位于辽 宁省东北部 ，县属区有中学 l5所 ，小学 16所．从新宾县中小学体育课程开展情况来看 ，主要是 以现代竞 技体育项 目为教学内容 ，一些具有特色且群众基础较好 的民族传统体育项 目在体育课堂 中开展 的情况 较差．通过本次调查 ，针对新宾县中小学民族传统体育活动开展的现实状况和不足 ，因地制宜地提 出合 理化建议 ，从而丰富县属 区中小学体育课程内容 ，传承 民族文化 、弘扬 民族精神 ，促进 民族文化 自觉 ，为 培养健康向上的下一代做 出积极贡献． 1 研究对象与方法 1．1 研究对象 本文在综合考虑到新宾县的区域差异及学校分布位置后 ，选取下夹河小学、永陵小学、上夹河小学、 新宾实验小学、北四平小学、红庙子小学、苇子峪中学、南杂木中学、响水河 中学、新宾一 中、榆树 中学、永 陵中学的开展情况为研究对象．调查对象为上述学校学生共计 360名 ，下夹河小学 、苇子峪中学 、新宾一 中、榆树中学资深体育教师4位． 1．2 研究方法 (I)文献资料法 通过 CNKI查阅相关著作和论文，对 当前 民族传统体育活动在中小学开展 的情况进行分析 ，从而 了 解到最新的研究状况． (2)咨询法 在研究过程 中先后咨询 了中央民族大学体育学院的教授 1人 、副教授 1人 、讲师 1人．通过专家和 老师的指导 ，设计出合理 的研究方案 ，使调查方法 、问卷设计等方面做到科学合理 ，研究结果真实准确． 收稿 日期 ：2015—10—08 作者简介 ：孟祥玉(1991一)，男 (满族)，辽宁新宾人 ，中央 民大学在读硕士研究生 ，研究方 向：体育教育训练学 通讯作者：刘丹(1992一)，女(汉族)，河北保定人，中央民大学在读硕士研究生，研究方向：体育教育训练学． 第 1期 孟祥玉等：辽宁省新宾县中小学民族传统体育教学开展现状及对策研究 (3)观察法 通过观摩新宾一中、下夹河小学、苇子峪中学、榆树 中学 ，体育课 、课间操及学生在校期 间课下体育 活动，获得了研究的第一手资料 ，为后续研究奠定基础． (4)访谈法 通过对新宾一中、下夹河小学、苇子峪中学、榆树中学的4位资深体育教师进行访谈 ，从教育者的观 点中探索问题，获取相关信息，针对 问题提出合理化建议． (5)问卷调查法 小学只调查4、5、6年级．中小学各年级随机调查人数为 10人 ，其中男女各 5人 ，共发放 问卷 360 份，回收有效问卷 348份 (男 172份，女 176份)，回收率为 96．7％，基本可以反映现实情况． (6)数理据统法 利用 excel软件收集的数据 ，进行统计分析 ，计算数据总和及百分 比为理论