2017届福建省高考语文第一轮总复习课件：专题三 古代诗歌鉴赏(第五节).ppt

【答题模板】 　　表现手法(以动衬静、以静衬动、动静结合、烘托、欲扬先抑、联想、想象、托物言志等)+在诗歌中的具体运用+这种表现手法在诗歌中所达到的效果。 【技法归纳】 【答题模板】 　　修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问、排比等)+在诗歌中的具体运用+这种修辞手法在诗歌中所达到的效果。 【对点精练】鉴赏修辞手法通关突破 4.(2016·兰州模拟)阅读下面的唐诗，完成后面问题。 春　　怨 李　白 白马金羁辽海东，罗帷绣被卧春风。 落月低轩窥烛尽，飞花入户笑床空。 本诗的最后两句各有一个字用得特别好，请找出来并简要分析。(6分) 答案：“窥”和“笑”。(1分)都运用了拟人的修辞手法。(1分)“窥”字写出了西落的月亮从低低的窗户斜照进来，偷偷地看着即将燃尽的蜡烛的情景；“笑”字写出了凋谢的花瓣飘飞进门，也笑床空的情景。(2分)一“窥”一“笑”，使上下诗句对仗工整，生动形象地表现出主人公思念丈夫时内心的忧愁苦闷。(2分) 5.(2016·定州模拟)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 度浮桥①至南台 陆　游 客中多病废登临， 闻说南台试一寻。 九轨②徐行怒涛上， 千艘横系大江心。 寺楼钟鼓催昏晓， 墟落云烟自古今。 白发未除豪气在， 醉吹横笛坐榕阴。 【注】①浮桥：今福州闽江旧大桥，宋时由船只连成的浮桥。②九轨：轨，车子两轮之间的距离，意指浮桥桥面宽广。 颔联写出了浮