九年级寒假班第1讲:数与式-学生版.docxVIP

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  • 2019-10-27 发布于安徽
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九年级寒假班第1讲:数与式-学生版.docx

PAGE 2 PAGE 3 数与式 数与式 知识结构 知识结构 模块一: 模块一:实数与运算 知识精讲 知识精讲 数的整除 整数的意义和分类: 自然数:零和正整数统称为自然数; 整数:正整数、零、负整数,统称为整数. 整除: (1)整数a除以整数b,如果除得的商是整数而余数为零,我们就说a能被b整除;或者说b能整除a. (2)整除的条件(两个必须同时满足): eq \o\ac(○,1)除数、被除数都是整数;eq \o\ac(○,2)被除数除以除数,商是整数且余数为零. 除尽与整除的异同点: 相同点:除尽与整除,都没有余数,即余数都为0;除尽中包含整除; 不同点:整除中被除数、除数和商都为整数,余数为零; 除尽中被除数、除数和商不一定为整数,余数为零. 因数和倍数: 整数a能被整数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(也称为约数). 注意:(1)在整除的条件下,才有因数和倍数的概念; (2)倍数和因数是相互依存的,不能单独存在. 求一个数的因数的方法: (1)列乘法算式:根据因数的意义,有序地写出某数的所有两个数乘积的乘法算式,乘法算式中的因数就是该数的因数. (2)列除法算式:用此数除以任意整数,所得商是整数而无余数,这些除数和商就是该数的因数. 求一个数的倍数的方法: 求一个数的倍数,就是用这个数,依次与非零自然数相乘,所得之数就是这个数的倍数. 因数和

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