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四年级阅读理解讲义 ( 教学设计 ) 一、课程目标 使用一般规律概括文章文段主要内容，做到语句连贯， 语义通顺，字迹整洁，整体无错别字现象。 二、教学难点 1. 准确理解标题扩充法、段意合并法、要素串联法、句 子摘抄法并掌握。 2. 学习掌握概括段意的方法，要求概括段意做到言简意 明，不能罗里罗嗦，说个没完，什么是准确呢？就是抓住段 的实质，不要偏离段的主要内容。 三、教学内容 文章： 方法一：标题扩充法 有些文章的题目就是主要内容的高度概括，我们只要把 文章标题稍加扩充，就是文章的主要内容了。 可按以下几个步骤进行： （1）认真读全文。 （2 ）以文章标题为中心，顺次提出一二个或二三个相关 问题。 （3）结合课文内容，进行深入思考，回答出所提出的问 题。 （4 ）把答案组织串联起来，就是文章的主要内容。 例：概括《卖火柴的小女孩》的主要内容 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天 ——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩