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- 约9.86千字
- 约 47页
- 2019-10-26 发布于湖北
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冲 刺 策 略;◆研究课标、考纲、样题
◆研究高考真题,把握考查特征(命题特征、难易程度)
◆培养应试能力:关键知识·题型梳理·解题要领·
有效训练(精选、改编)
专题巩固+组合测试+综合训练
突出感悟、理解、分析、思辨和表达
◆指导学生做“透”高考真题(题型、特征、“陷阱”)
◆指导学生总结失分原因,对症下药
◆定时定量训练,提高学生做题速度
基础为王、记忆为王;(广东卷)例:
【原文】A.由于各种信息载体(石刻、竹筒、书本、磁带、光盘等)的存在,人们可以把知识记录下来,储存起来,留给后人。
B.没有一个社会结构是完全凭空构建的,它总是要基于前一个社会结构,继承其中的某些要素,在此基础上建立新的东西。
C.一部优秀的艺术品,哪怕是写平平常常的事物,也总能上升到“终极关怀”的高度加以理解。
【试题】A.在文化传递中,古人所使用的信息载体和今人所使用的信息载体是相同的。
B.尽管社会面貌已有了巨大的变化,但在社会基本的结构上,我们今天与唐代并没有什么不同。
C.艺术品总能上升到“终极关怀”的高度来加以理解。
;【2011年】“《诗经》在先秦的作用”:均分3.88,难度0.43
(1、3小题难度0.42、0.34)
【2012年】“科技黑箱”:均分5.
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