2019秋人教部编版（广东专用）九年级语文上册课件：病句专项训练1 .pptVIP

广东专用 第一单元 病句专项训练——语序不当 类型 例句及修改 主客颠倒 　　学校积极推进课程改革，开展“三进校园”等多项实践活动，学生非常受欢迎。(将“学生非常受欢迎”改为“非常受学生欢迎”) 谓语动词语序不当 　　相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。(将“干预、发现和制止”改为“发现、干预和制止”) 类型 例句及修改 定语语序不当 　　一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球教练到我校指导。(将“国家队的”调至“一位”前) 状语语序不当 　　在休息室里许多老师昨天都热情地同他交谈。(应改为“许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈”) 类型 例句及修改 关联词语语序不当 　　不仅中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，而且包含着中华民族最根本的精神基因。(将“不仅”调到“积淀”前) 递进复句语序不当 　　中美贸易战的停战，不但有利于世界经济稳步回升，而且有利于中美两国经济稳定发展。(将“有利于世界经济稳步回升”和“有利于中美两国经济稳定发展”互换位置) 【判断技巧】 1．多项定语的排列顺序一般是：表示领属或时间、处所的短语→表指称或数量的短语→动词或动词性短语→形容词或形容词性短语→名词或名词性短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)。 2．多项状语的排列顺序一般是：为了什么(表目的)→何时(表时间的名词)→何地(表处所的介宾短语)