国家开 放大学《儿童家庭和社区教育》形考参考资料.docx

儿童家庭与社区教育形考辅导 家庭教育是在各家各户分布进行的，由各位家长具体实施，不具备社会性特征。错 健康包括了身体、心理两方面的完满状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱现象。对 学前儿童家长的教育能力包括了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、协调亲子关系的能力和惩罚儿童的能力。错 家庭关系又称家庭人际关系，它具体可以分为夫妻关系、祖孙关系、婆媳关系。对 学前家庭教育的任务主要包括健康教育、认知教育、情感教育和审美教育四个方面 错 “学习型社会”所强调的四种基本的学习是指（ ） 在人际沟通的四种基本态度中，最健康的生活态度是( ) 一个3岁孩子走路时不小心撞到桌子角，痛得大哭起来，妈妈赶紧跑过去用力拍打桌子说：“桌子真坏!妈妈帮你打它!打打打!”孩子也学着妈妈的样打骂桌子。这是一种（ ） 从实际出发的原则也叫（ ），是指家长对学前儿童进行教育时，要从实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行教育，采用适当的教育形式和方法。 儿童掌握数的概念的最佳年龄是( ) 一项国际性的调查研究发现，世界各国儿童最喜欢玩的东西是“沙”，这主要是因为（ ） 一般情况下，婴儿到 已基本掌握了母语的语法规则系统。 儿童入园最主要的问题是（ ） 下列几种说法中不正确的一项是( ) “遇物则诲，相机而教”体现了家庭教育的（ ） 学前儿童家庭教育的重要性体现在() 家庭教育的指导形式,提倡( ) 学前儿童家庭教育的方法包括() 学前儿童家庭教育目的包括() 学前儿童社会教育的主要任务和内容包括() 家庭教育本质上仍是一种社会教育。对 孕妇受孕3月内称为孕期敏感期，也是胎儿胚胎发育的关键期 对 为了减少学前儿童任性行为，家长就及时发现、及时制止。错 家庭人际关系的单纯化利于亲子互动频率的提高，却极大地影响孩子社会化进程。对 儿童在一岁半以前的自制行为主要有吃、睡觉和基本的动作技巧。对 主干家庭是指( ) 从教育发展历史来看，最早出现的教育类型是( ) 下列哪种描述体现了父辈而非祖辈对子女的教养方式? 下列关于家庭功能的观点中，属于家庭的历史功能的是( ) 在人际沟通的四种基本态度中，“我好——你不好”是一种（ ） 儿童的个性心理特征从 开始表现出来。 “教育世家”、“梨园世家”、“杏林世家”的不断涌现，说明了家庭教育具有极强的（ ） 家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法，称为（ ） “数子之过，不如奖子一长”说的是（ ） 家庭教育的性质包括() 下面的关系中属于亲子关系范畴的是（ ） 学前儿童认知教育的主要任务和内容包括() 学前儿童艺术教育的主要任务和内容包括() 下面属于群婚制的家庭形式是( ) 儿童与成人一样，都具有自然属性和社会属性，因此父母应该将儿童看成是“小大人”。错 学校、家庭、社区教育都具有极强的开放性。错 家庭作为一种社会生活组织，它的三个组成纽带是家庭结构、血缘和收养关系 错 家庭是最普遍、最基本的社会群体 对 家庭教育的地位和作用包括() 学前儿童家庭教育的局限性表现为（ ） “四二一综合症”主要发生地主干家庭里面。对 与孩子沟通的首要条件是尊重与技巧 对 “幼吾幼，以及人之幼”反映了祖辈参与学前儿童家庭教育的义务心理 错 “宠狗，狗上灶；宠儿，儿不肖”，因此对待孩子应该以严为主。错 世界上最提出胎教之说的是古印度 错 幼儿不愿入园的最基本原因就是在于（ ） 学前儿童家庭教育的指导对象是（ ） 家长在将子女培养教育成人的过程中， 是最重要的因素。 学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机；这体现了（ ） 学前儿童家庭教育的过程是指（ ） 孙思邈在《千金方》中提出了( )的基本理论，强调为孕妇创设良好的环境，孕妇要保持良好、稳定的情绪。 学前儿童家庭教育的任务包括 四个方面。 在新世纪，青少年见识广、开化早，他们会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为( ) 在家庭关系中处于核心地位的是（ ） 对称职父母在文化修养方面的要求一般是指（ ） 学习社会强调基本的学习能力,包括（ ） 学前儿童健康教育的主要任务和内容包括() 学前儿童家庭教育的任务包括（ ） 入学的心理准备主要包括（ ） 学前儿童家庭教育的优势（ ） 全选 中国传统的亲子关系是不平等的 对 在学前儿童家庭教育指导过程中，指导者与家长是一种 关系。 学前儿童家庭教育指导的对象是 家庭教育对儿童的社会化起着 学前儿童的逆反期一般发生在幼儿（ ） 对孩子的非期望行为，父母可以采用批评惩罚法来加以纠正，批评时应该（ ） 学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法是( ) 学前儿童