高考实用类文本阅读之.pptVIP

【学习目标】 1.? 了解访谈基本特征和主要提问方式 2.? 培养个性化的阅读思维方式。 3.? 通过准确解读文本，筛选、整合信息来分析访谈中的思想内容、评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 问题一、什么是访谈？ 问题二、请你举例说明访谈的基本特征。 “访谈”主要指的是对个人或某一事件或者某个问题，进行专题性访问的一种新闻报道形式。 “访谈”可以是对新闻人物或时尚人物的报道，可以是对某一新闻事件或者历史事件的采访和记录，也可以是对正在发生的或人们所普遍关心的某种社会问题的访谈。而在这几种类型中，最常见、报道得最多的是人物专访。 （1）?????? 针对性 （2）?????? 专题性 （3）?????? 典型性 ——凤凰台记者鲁豫采访邓稼先夫人许鹿希 学习任务 任务一、初读文本、梳理文本。 任务二、再读文本、质疑文本。 任务三、合作探究、解决问题。 任务四、归纳总结、举一反三。 任务五、学以致用、练习延伸。 提示：可以通过以下几个方面来提问： 1、?从访谈中的基本形式和基本特征方面质疑。 2、?从文本中的某个典型细节质疑。 3、?从文本主题思想质疑。 4、从文本所体现的人生价值和时代精神质疑。 请同学们将提出来的问题和小组分享，解决简单的问题，找出最有价值的问题，并说明这个问题是针对文本的哪个方面提出来的。 【学习目标】 1.?了