六年级数学上册第二单元分数混合运算整理.docVIP

分数混合运算应用题。 等量关系：整体×占的几分之几=部分 部分÷占的几分之几=整体 部分÷整体=占的几分之几 1、先找关键词：比、占、是、相当于后是整体即单位“1”；“的” 2、求整体即单位“1” 3、求部分用乘法 4、增加、多等就是加，减少、节约等就是减 A是B的几分之几= A是B的百分之几=，再把化成百分数。 A占B的几分之几= A占B的几分之几，再把化成百分数。 A相当于B的几分之几= A相当于B的百分之几，再把化成百分数。 例如：1、40的1/4是多少（）； （此题“的”的前面是整体，整体已经知道，所以求的是部分用乘法，即40×1/4） 2、比50少1/4是多少（）；（此题“比”的后面是整体，整体是50，所以求的是部分用乘法；又因为少1/4，所以应该减1/4；即：50×（1-1/4）。此题还可以变成（）比50少1/4. 3、20比（）多1/4；（此题“比”的后面是整体，整体不知道，就是求整体用除法或解方程，又因为是“多”,所以要加上1/4，即：20÷（1+1／４）. 　　　４、60比50多( ) 即：(60-50)/50　５、50比60少（ ）即：（60-50）/60 （此处两题主要看比后面是什么，比后面的就是分母） 分数混合运算（一） 1、校园里有杨树20棵，柳树是杨树的，柳树有多少棵？ 2、例如：气象小组12人