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- 2019-10-27 发布于江西
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远程教育个人总结
??? 21世纪是人类依靠知识创新和团队协作发展的世纪,我们每一位教育工作者应更加清晰的认识到自身的使命,教育不仅是学生掌握知识,发展智力,教育更应该加强学生的创新精神,开阔学生的知识视野。而教学方法和教学手段现代化大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,教师的教学方式和师生互动方式的变革,现代信息技术教育的快速发展,作为人类灵魂的工程师我们一定要牢牢地把握住信息时代提供的难得机遇,通过这次学习特别是在教学方法上受益匪浅。
这次的培训内容能够针对一线教师的困惑展开,所选取的话题既有普遍性,又有针对性。在组织形式上也加强了互动,由教师提供的案例抛出问题,通过网络论坛进行广泛研讨,最后再由专家团队亮出观点对咱们进行指导,这样的培训形式促进老师们主动学习、主动思考,老师之间集思广益。我想只有这样,经历了自主学习思考后的再学习,才是有价值的学习。
在信息技术教育环境下,将传统的静态的书本教材形式转变为图、声、像兼具的动态教材,教学内容范围的扩大,更新速度的加快,为学生创新意识、创新思维、创新能力的养成提供了更多的机会,有利于学生产生创新的灵感,进而提出独特的观点和见解。发挥信息技术优势,让数学知识贴近生活。数学来源于生活,又运用于生活,脱离了生活的学习,将变成无源之水、无本之木,信息技术具有传统教
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