2019-2020年人教版高中语文《中国现代诗歌散文欣赏》课件：贺新郎.pptxVIP

第二单元 挚情的呼唤目标导航学习建议挚情,是一把斜挎在肩的吉他,越到情深处,越能拨动你的心弦;挚情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。挚情,就在眉眼顾盼间,就在浅浅的微笑里,就在诗人那一首首抒情的诗中。感知诗歌的抒情语言,学习诗歌的抒情技巧和方式,倾听诗人“挚情的呼唤”,是本单元学习的重点。目标导航学习建议目标导航学习建议1.体会诗歌的情感价值和审美情趣。在诗歌创作中,诗人对事物的感悟,不仅有情感的投入,而且包含着对事物本质的理智觉察。学习时,要充分理解诗中抒发的对所挚爱的人的深切情意。2.体会抒情诗歌的抒情风格。任何情感的抒发都有一个出发点,也就是“缘起”。尤其是抒发人与人之间的感情,充分体现了抒情诗歌情感的丰富性和表达的技巧性。学习时,要弄清诗人表达情感的切入角度,学会运用联想和想象体会诗歌情感的丰富性。3.体会抒情诗歌的语言方式。《贺新郎》继承了古典诗词的意境和写作手法,既深情婉转,又豪气干云。《一个小农家的暮》运用了散文式的语言风格,含有民歌的语言特点,并重视动词的精确使用、颜色词的对比使用,以白描和叙述的语言抒写了对故国田园的思念和热爱。《也许——葬歌》《妈妈》这两首诗都运用了复沓的手法。贺新郎人生自古伤别离。离别总是在杨柳依依的春天里,在人流攘攘的站台上,在血浓于水的亲人之间,在写满师生情谊的校园里……有时送别的可能是自己曾走过的一段路,或曾经历过的一段时