计画一创意教学环境选才计画子计画.docVIP

高中職創意學校建構計畫第一次諮詢會議—96.11.07 計畫一〈創意教學環境選才計畫子計畫〉 負責人：註冊組長 黃良微 教授諮詢建議 檢討與改進 陳英輝教授建議 一、不能以此計畫的經費來做為學生獎學金的發放，應自行成立獎學金基金，否則會因計畫結束而中止此項對創意學子的鼓勵。 王儷娟教授建議 一、創意學子選才培育應有完整而周詳的規劃，可結合入校前創意之施測，入校後具體之輔導，是及畢業後升學就業發展之追蹤。 二、選才制度應多元化，對將選入的學生提供更多的資源來做輔導。學校是否可以提供學生在寒、暑假去遊學，多吸收創意的知識與體驗，而不是只有提供獎學金。 周甘逢教授 一、選才辦法中，建議可著重在所需要的「才」，但要注意選拔界定與標準在哪裡？可否有明確的依據？並不是用成績來論定。學生的甄選過程應留下記錄，如：甄選活動過程、選才會議等。 二、創意莢的想法很好，但感受應多元，封面的設計應更加豐富。 黃良微組長回饋 一、本校創意學子沒有動用此計畫之經費，創意學子獎學金之發放，完全由學校經費支付。 二、創意學子創意之施測，已請輔導中心協助購買創意測驗量表以進行施測。 三、選才制度本校透過申請入學加分機制及創意、多元智慧入學獎學金制度，鼓勵創意學子就讀本校。就讀本校之後，也鼓勵參與本校之創意社團。希望以後能有更多資源對選入之學生做更適切的輔導。 四、補上甄選過程紀錄照片。 五、創意莢