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- 2019-11-30 发布于天津
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中德教育督导制度比较研究孙河川马笑颜何万里沈阳师范大学摘要现代教育督导制度是伴随着现代教育制度而产生和发展的为了适应当代社会和国际竞争以及由此带来的提高教育质量和学校效能的要求许多国家采取了各种各样的措施建立各自的教育督导体系尽管各国督导工作的性质督导工作的范畴以及督导工作的方式有所不同但从本质上讲对一个国家的教育来说督导工作对于教育质量的提升对于教育行政管理的监督对于学校效能与学校改进以及教师课堂教学的指导等诸多方面具有不可缺少和不可替代的作用本文介绍了中德两国督导制度的发展状况督导制度的模式
APERA Conference 2006 28 – 30 November 2006 Hong Kong
中德教育督导制度比较研究
孙河川
马笑颜
何万里
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