童话伴我成长——安徒生童话阅读指导.pdfVIP

童话伴我成长 —— 《安徒生童话》名著导读 一年级阅读指导课 一、教学 目标 1、创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读 兴趣，培养孩子的阅读习惯 2、通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。 二、教学重难点 1、教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外 阅读习惯。 2、教学难点：指导学生利用 目录进行阅读的方法。结合拼音图片进行 阅读。通过阅读理解浅显的道理。 　 教学过程： 一、激发情趣，揭示专题 1．课件展示：先请同学们看一组图画，仔细看。 2、你认识他们吗？(白雪公主、美人鱼、丑小鸭、灰姑娘、皇帝的新 装、卖火柴的小女孩、拇指姑娘) 3、同学们真是过 目不忘啊，你是通过什么途径知道他们的？ （真是 见多识广，知道这么多的故事） 二、走近安徒生，重温经典 1、 （出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？师补充资 料 （出示安徒生资料）安徒生是丹麦19世纪