高考英语核心突破（代词）.doc

考情分析 五年考情分析--代词 时间 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 占分 1分 1分 1分 1分 1分 题号 第26题 第27题 第26题 第31题 第26题 考点 不定代词 反身代词 不定代词 不定代词 反身代词 考点解读 1、思维导图形式先呈现整体框架 概念及分类 人称代词：主格、宾格 物主代词：形容词性物主代词、名词性物主代词 反身代词 疑问代词 it/one 代词 指示代词（重点） that/those every/each 不定代词（重点） nothing/nobody/none (the)other/others/another 相互代词 2、重难点（讲解） 重难点一：it与one的用法 1. it的用法 a. it不仅可指代某样东西，还可指代人（专指未知性别的人，如婴儿，门外敲门者或电话另一端未明确身份的人等。）例如： Is it a boy or a girl? Its a girl. Someone is ringing the doorbell. Go and see who it is. b. it可指代时间、季节、地点、天气、距离、金钱等。例如： I hope it is spring all the year round. It is no far from the school to my home. c. it用作形式主语或形式宾语。例如： It is certain that food prices are going up. She soon found it possible to go to the fitness club regularly. 2. one的用法 one是不定代词，可代替前面出现的某个可数名词，复数为ones。例如： I would like to have a digital camera, but I can’t afford one. There are only hard chocolates left; we’ve eaten all the soft ones. 重难点二：that与those的用法 that替代被限定的、有定语修饰的名词；that可替代可数名词单数或不可数名词，指代可数名词复数时用those。例如： For a lot of friends, their teachers advice is more important than that of their parents. There are many more words beginning with a than those ending with a. 重难点三：every与each的区别 each every 1)可单独使用 1)不可单独使用 2)可做代名词、形容词 2)仅作形容词 3)着重“个别” 3)着重“全体”，毫无例外 4)用于两者或两者以上中的每一个人或物 4)用于三者或三者以上每一个人或物 The teacher gave a toy to each child. Each ball has a different colour. 当我们说each child, each student或each teacher时，我们想到的是一个人的情况。而当我们说every child和every student时，我们想到的是全体的情况，every的意思与all接近，表示他们都如此。 Every student loves the English teacher. = All students love the English teacher. Every child likes playing. = All children like playing. 重难点四：nothing、no one(nobody)与none的区别 nothing和no one(nobody)指无具体范围的否定；而none指有一定范围的否定，常和of短语连用，即可指物也可指人。试比较： A: Is there an