恨为弄臣，寄心槠墨，感身世之戮辱，传畸人于千秋，虽背春秋之义.ppt

司马迁（前145－？），字子长，夏阳龙门（今陕西韩城）人。父司马谈（？－前110），史学家，任武帝太史令。作《论六家要旨》，论先秦至汉初阴阳、儒、墨、法、名、道六家学派得失，有崇尚道家的倾向。 迁生龙门，耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，闚九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄；戹困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。——《史记·太史公自序》 武帝元封三年（前108），司马迁继任太史令。继承父命著述《太史公书》（《史记》原名）。武帝天汉三年（前98），司马迁触“李陵之祸”。出狱后任中书令，继续其著述事业。武帝征和二年（前91），《史记》基本完成。 仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。——司马迁《报任安书》 究天人之际， 通古今之变， 成一家之言。 恨为弄臣，寄心槠（音朱）墨，感身世之戮辱，传畸人于千秋，虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣。——鲁迅《汉文学史纲要·司马相如与司马迁》 “纪传体”优点：1，以帝王为中心，以人明史。既展现历史大势，又详载人事；既符合统治者需要，又反映历史本质。2，以“纪”为纲，“传”（含“世家”）为目，“表”、“书”（“志”）纵横贯通。各体眉目分明，相互依存，相得益彰。 《史记》五体一百三十篇，计约526500字：本纪（十二）表（十）书（八）世家（三十）列传（七十） 《史记》是历史的黄钟大吕。《史记》是司马迁伟大人格的凝聚，也是西汉大一统盛世的产物，更是自先秦之西汉阶段华夏文化整合的硕果。 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》 《项羽本纪》三大聚焦 巨鹿之战：英雄事业的巅峰 鸿门之宴：胜负成败之转机 垓下之围：末路英雄的悲歌 请思考：司马迁为什么要写项羽少时读书、学剑等经历？ 请思考：作者为什么要反复描写各路诸侯的表现？ 操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。——《三国演义》第五回 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；  苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲竟吞吴。 请思考：鸿门宴上，项羽为何不杀刘邦？ 明·丘濬《公莫舞》 公莫舞，公莫舞，不必区区听亚父。霸王百行扫地空，不杀一端差可取。 张飞睁目又喝曰：“燕人张翼德在此！谁敢来决死战？” ……飞望见曹操后军阵脚移动，乃挺矛又喝曰：“战又不战，退又不退，却是何故！”喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。——《三国演义》第四十二回 请思考：项羽为什么不听乌江亭长劝说而拔剑自刎？ 唐·杜牧《题乌江亭》 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 毛泽东《七律·人民解放军占领南京》 钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是苍桑。 “言语呕呕”与“喑噁叱咤”，“恭敬慈爱”与“僄悍滑贼”，“爱人礼士”与“妒贤嫉能”，“妇人之仁”与“屠坑残灭”，“分食推饮”与“玩印不予”，皆若相反相违；而既在羽一身，有似两手分书，一喉异曲，则又莫不同条共贯，科以心学性理，犁然有当。《史记》写人物性格，无复综如此者。——钱钟书《管锥编》第一册《史记会注考证》 《史记》写人概说 1，既善于描写宏大复杂的场面，又善于抓住细节，多维透视人物性格。 2，在矛盾、聚焦中通过对比映衬的手法突出人物个性特征。 3，巧妙剪裁，合理布局，互见法的广泛运用，既理想化又全面地展示历史人物风貌。 《史记》艺术成就 1，对历史人事的纯熟驾驭与深刻透视，叙事既高屋建瓴，又能细致入微，将对历史的评判寓于叙事之中。 2，以多种艺术手法突出展示人物个性，揭示人物丰富的心灵世界。 3，语言明畅，极具表现力，绘声绘色，充满情韵。 《史记》是一部最具个性化和情感最为浓厚的史著。 班固与《汉书》 班固（32－92），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东）人，东汉著名历史家、辞赋家。班彪之子。 《汉书》为第一部纪传体断代史，也是《史记》之后唯一一部史学兼文学名著。 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称正史之“前四史”。 《汉书》四体一百篇，计约80万字：纪（十二）表（八