《开国大典》教学课件(1).pptVIP

一、边读边想，课文围绕着开国大典写了哪几个场面？ 二、画出写有明确时间的句子。 默读课文第5—10自然段，画出描写毛主席的动作和群众反应的语句，再想想你从文中感受到什么？加以批注。 作业： 一、背诵、抄写课文第七自然段。 二、采用点面结合的方法，写一处你最感兴趣的场景，如升旗仪式、运动会、开学典礼等。 三、收集有关开国大典的资料和同学交流。 * * 擎着 电钮 共产党 瞻仰 直奔 聂荣臻 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 “中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” “中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，