广东省中山市八年级数学下册 16 二次根式 16.3 二次根式的加减（2）教学 .pptVIP

* 八年级 下册 16.3　二次根式的加减（2） 　　计算下列各题，并注明每个步骤的依据： 自主学习　复习引入 化成最简 二次根式 合并被开方 数相同的二 次根式 （1） （2） ． 　　计算下列各题，并注明每个步骤的依据： 自主学习　复习引入 化成最简 二次根式 合并被开方 数相同的二 次根式 （1） （2） ． 自主学习　复习引入 　　思考：二次根式加减，分为几个步骤？　 　　二次根式的加减主要归纳为两个步骤： 　　第一步，先将二次根式化成最简二次根式； 　　第二步，再将被开方数相同的二次根式进行合并．　　 　　例1　计算： （1） （2） 　　思考：（1）中，先计算什么？后计算什么，最后 的目标是什么？（2）呢？ 合作探究　形成知识 　　与有理数、实数运算一样，在混合运算中先乘除， 后加减； 　　对于（1）：先算乘，再化简，若有相同的二次根 式进行合并，最后的目标是二次根式是最简二次根式； 　　对于（2）：先算除，再化简，若有相同的二次根 式进行合并，把所有的二次根式化成最简二次根式． 合作探究　形成知识 合作探究　形成知识 　　例1　计算： 解： （1） 　　思考：（1）