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- 约3.98千字
- 约 39页
- 2019-10-28 发布于福建
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1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。 作文辅导课上,老师教我们做了一个有趣的游戏——写纸条组句子。 (直接点题法) 2、以笑声开头。 “哈哈哈……”从我们班教室里不断迸发出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏——写纸条组句子! (先声夺人法) 3、以同学们的神情开头。 教室里的同学们个个乐得前仰后合、满脸开花,他们在做什么?原来他们正在玩一个十分有趣的游戏——写纸条组句子。 (动作神态描写法) 开 头 4、以游戏结束后同学们的议论开头。 下课铃早已经打了,可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。“哎!刚才的游戏真有趣啊!” 张筱柔摸着笑疼了的肚子说。“是啊,一想起来就要笑!”李明说着又“噗哧”笑出声来。什么游戏呢?听我慢慢道来。 (倒叙回忆法) 5、从同学们对游戏的喜爱说起。 做游戏能让你忘记一切烦恼,能让你在游戏中消除学习的疲劳,能让快乐笑意走进你的心里。今天,我们在老师的带领下又做了一个有趣的游戏——写纸条组句子。 (抒情议论法) 猪的肚子饱满而圆实;有了精彩的开头,自然不能在文章的主体上华而不实。主体是文章的中心,要像猪肚子那样有充实、丰富、饱满的内容。切记不能出现任何的拖沓、华而不实。 (1)要把“经过”部分分成几步,按照一定的顺序来写。 (2)要写清“经过”中的重要情节、场面给人如见其事、如睹其物之感。 (3)要把主
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