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- 2019-10-29 发布于江苏
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* * * * * * * * * * * * 冀教版二年级数学上册 学习目标: 1. 使同学们学会认识锐角和钝角。 2. 能够熟练正确地判断一个角是直角、锐角还是钝角。 钝角 直角 锐角 画一画老师任意说出一个角,你能在纸上画出来吗? 小朋友们,你们能很快地说出下面 各角的名称吗? 直角 锐角 钝角 锐角 钝角 直角 OK! let’s GO! 白雪公主,让我们一起去吃一顿知识大餐吧! 这个角你能一眼看出是什么角吗? 如果不能,可以请谁来 帮忙? 顶点与直角的顶点重合,一条边与直角 的一条边重合,看另一条边。如果在直角 另一边的外面,就是钝角; 在直角另一边的里面,就是锐角; 与直角的另一边重合,就是直角。 说说下面的图形各有什么角 锐角比直角 (1)大 (2)小 (3)一样大 判断对错 这个角是锐角 (1)对 (2)不对 三角板上有3个角, 它们分别是什么角? 说一说 请在20秒之内快速说出 生活中的5个有角的物体。 找一找 把一张方桌面切去一个角, 还剩几个角?你能想出不同 的方法吗? 考考你 总结: 通过本节课的学习,同学们认识锐角和钝角了吗? * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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