细胞周期 有丝分裂的过程、特征、意义.pptVIP

考点细化： 曲线详细解读： 考点细化： 曲线详细解读： 考点细化： 绘制有丝分裂过程中3种结构数量柱状图 染色体 DNA 染色单体 考点细化： 【题型分析】 D 考点细化： 7. 细胞分裂过程中哪个时期染色体的形态比较固定、数目比较清晰？ 中期 考点细化： 8. 动物细胞与植物细胞有丝分裂过程中有哪些异同点？ 动物细胞 植物植物 分裂前期 （纺锤体形成） 分裂末期 （细胞质分裂） 由细胞两极的中心体发出星射线，形成纺锤体 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 不出现细胞板，细胞膜从细胞中部由外向内缢缩，把细胞缢裂成2个 高尔基体在细胞中部形成细胞板，由中央向两侧扩展成细胞壁，把细胞分裂成2个 考点细化： 前期 考点细化： 末期 考点细化： 8. 动物细胞与植物细胞有丝分裂过程中有哪些异同点？ （1）动物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成主要与哪种细胞器有关？ （2）植物细胞分裂末期新的细胞壁的形成与哪种细胞器有关？ （3）细胞分裂的过程中还需要哪些细胞器的参与？ 中心体 高尔基体 线粒体、核糖体 考点细化： 【题型分析】 C 考点细化： 9. 细胞有丝分裂的重要特征是什么？ 将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。 考点细化： 10. 细胞有丝分裂的意义？ 由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性 考点细化： 11. 蛙的红细胞的分裂过程是怎样的？ 蛙的红细胞进行无丝分裂 在分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化，所以叫无丝分裂。 考点细化： 11. 蛙的红细胞的分裂过程是怎样的？ （1）哺乳红细胞的分裂也是无丝分裂吗？ ? （2）在无丝分裂过程中有无 DNA 的复制？ 哺乳动物成熟红细胞没有核，不分裂 有 考点细化： 12.观察植物根尖有丝分裂实验的步骤？ 解离，漂洗，染色，制片 （2）解离的目的是什么？ 杀死细胞，使组织中的细胞相互分离 （1）实验步骤？ 考点细化： 12.观察植物根尖有丝分裂实验的步骤？ 洗去解离液，避免与染色剂中和，影响染色效果 防止解离过度，根尖过于酥软 （3）漂洗的目的是什么？ 考点细化： 12.观察植物根尖有丝分裂实验的步骤？ （4）显微镜观察先找到什么区的细胞？其特点是什么？ （5）视野中所观察到大多数细胞处于什么时期？原因是什么？ 根尖分生区细胞，细胞排列紧密，呈正方形，细胞核大，有的正在进行分裂 绝大多数处于分裂间期，因为分裂间期持续的时间长 考点细化： 12.观察植物根尖有丝分裂实验的步骤？ （6)如何使细胞分离？如何使细胞分散？ 解离。盐酸可以破坏细胞壁间的果胶层，使细胞彼此分离。 压片。在制作好临时装片后，在盖玻片上加一张载玻片，进行压片，使细胞彼此分散开。 考点细化： 观察洋葱根尖细胞有丝分裂 寻找下列不同时期的细胞 考点细化： 间期 前期 前期 中期 后期 末期 考点细化： 【题型分析】 B 考点细化： 【题型分析】 A 2011-2012学年 171中学高三生物备课组 高三生物第一轮复习 必修1《分子与细胞》 专题四《细胞的增殖与分化》 考点12《细胞周期》Ⅰ 考点13《有丝分裂的过程、特征、意义》Ⅱ 复习目标： 1．细胞不能无限长大。 2．细胞增殖方式。 3．细胞周期的概念。 4．细胞有丝分裂的过程，及其生物学意义。 5．细胞无丝分裂特点。 自主复习： 1．根据必修1教材P110-112和《必修1》第6章第1节学案P1-2的内容，完成考点细化的1-3。 2．根据必修1教材P112-114和《必修1》第6章第1节学案P2-5的内容，完成考点细化的4-11。 3．根据必修1教材P115-116和《必修1》第6章第1节《观察根尖分生组织细胞有丝分裂》学案P1-2的内容，完成考点细化的12 4.完成《5+3》P.60—知识清单。 考点细化： 1.细胞不能无限生长的原因？ 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。(细胞越小相对表面积越大，细胞物质运输效率越高) 细胞核控制细胞代谢的范围有限(细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加) 考点细化： 实验：细胞大小与物质运输的关系 切成不同大小的琼脂方块 放入盛有NaOH溶液中浸泡 慢慢地， 含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红 切开琼脂方块 考点细化： 实验：细胞大小与物质运输的关系 结论： 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而_________, NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而________。 减小 减小 在相同时间内，在每一琼脂块内扩散的深度____________，说明在每一琼脂块内扩散的速率_______。 基本相同 相同 考点细化： 2.什么叫细胞周期？什么样的细胞具有细胞周期？ 连续分裂