语文用冰取火3年级下册.pptVIP

;;我是朗读课文小能手;第一关：我会读;多音字;第二关：我会认;第三关：我会用;顽（顽强）（顽皮）（冥顽不灵） 暴（暴雨）（风暴）（自暴自弃） 测（测量）（探测）（高深莫测） 绝（绝望）（绝对）（绝世佳人） 策（计策）（策划）（束手无策） 索（思索）（探索）（不假思索） 镜（镜子）（镜片）（破镜重圆） ;同学们，火在我们现实生活中是必不可少的。在原始社会，人们钻木取火。随着科学技术的发展，社会的进步，人类又发明了很多燃料。人们利用火取暖、烧水、做饭。所以，要是没有火，一切不堪设想。;全文共八个自然段，按 事情 发展顺序可分三个部分; 学习目标;探险队员遇到了怎样的困难？; 没有火意味着什么？;没有火，就不能工作; 当他们遭遇到的这样恶劣的环境时候，探险队员的心情怎么样？;在这种情况下，是谁想出了办法？;小组讨论; 自由读第5自然段，找出它们是如何让想出用冰取火的办法的;焦点;聚焦取火;太阳光 热源 一个光洁透明的半球形“冰透镜” 聚光镜 一团干燥蓬松的火绒 可燃物;用冰取火需要哪些条件？; ;这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员的们的正常生活。他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。; 这是一团（ ）的火; 这个故事懂得了什么道理？