小学下册三年级语文倾斜的伞.pptVIP

倾斜的伞;学习目标： 　　 1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　 2、理解课文内容，读好体现祖孙俩至爱亲情的语句体验情感。 　　 3、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大后“我”对这份爱的回报，体会祖孙间的至爱亲情。;; 仔细观察，说说雨中撑伞的人是谁？他是如何撑伞的？ （找到相同之处和不同之处） ; 相同：同是在雨中；伞都是倾斜的。 　　;雨中的伞下发生着怎样的故事？ 1、什么时候是谁为谁撑伞的？ 2、这把伞都是怎样撑的？ ; 找找文中哪几个???然段是围绕下面这 幅图内容写的？ ; 从这幅图当中，你能看出“我”和外公的心情怎样？ ;; 可是，老师发现文中的“我”也有 “惊讶” 有“ 困惑”，“困惑”是什么意思？“本来”是什么意思？外公头顶上的天空为什么变了？我“困惑”什么？ ;; ;; 默读6—8自然段 边读边思考：看看 多少年过去了什么没 有变？什么变了？并 划出相关的句子。 ; 不变的：仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。 ; 不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。 是那片雨的世界, 是我和外公, 是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。; 说话训练 1.许多年