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- 2020-04-05 发布于福建
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2.2.1整式的加减①
班级______ 姓名______小组______
【学习目标】
了解同类项、合并同类项的概念;
掌握合并同类项法则,能正确合并同类项.
(3)能先合并同类项化简后求值.
【重点难点】
1.重点:掌握合并同类项法则,熟练地合并同类项.
2.难点:多字母同类项的合并.
【导学流程】
预习探究
1、单项式和多项式的概念;
2、单项式的次数及系数;多项式的次数、项;
3、多项式的各项为 ,次数为__________
4、思考:下列各组是不是同类项:
(1)0.5x2y和0.2xy2;( ) (2)4abc和4ab;( )
(3)-5m2n3和2n3m2;( ) (4)和.( )
总结: 叫做同类项
5、填空:(逆用乘法分配率)
(1)100t+252t=( )t; (2)3x2+2x2=( )x2;
(3)3ab2—4ab2=( )ab2.
上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律?
具备什么特点的多项式可以合并呢?怎样合并呢?
6、计算
(1) 4x2+2x+7+3x-8x2-2 (2)
合并同类项法则:
【合作学习】
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