百分数的意义和写法课件1.ppt

 60%  1.04%  64.2% 下面的分数能写成百分数吗？为什么？ 1、一种小麦的出粉率达103%。（ ） 2、一杯水体积为35/100升，可以写作35升。（ ） 3、某商场二月份的营业额是一月份120%， 二月份比一月份高20%。（ ） 4、大于20%而小于21%的百分数不存在。 （ ） 5、六年级一班学生中男生占47%，女生占51%。（ ) 观察下面数据： 1、在第三单元考试中，六年（1）及格率是96%；六年（5）班及格率是98.5%。 2、今天六年（1）班学生出勤率是100%。 3、花生仁的出油率是38%。 4、九月份中大附小用电量比十月份节约了20%。 比较分数和百分数 四个国家的森林覆盖率:日本67%,印度23%,美国33%,中国16.5%. 回答下面问题,并说明理由? 1、一根绳子用去80%，还剩下20%米。这句话对吗？为什么？ 这节课我们学习了什么？ 分数 百分数 意义 既表示两个数之间的倍比关系，又可表示具体数值 只表示两个数量间的倍比关系 写法 可以带单位 通常不写作分数形式 不能带单位 表现形式 分