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人教版九年级化学上册第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式-课件.ppt

人教版九年级化学上册第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式-课件.ppt

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木炭在空气中燃烧后剩余的灰烬质量明显变轻了,为什么?你能用哪几种化学用语来表示这个反应的过程? C+O2 CO2 碳+氧气 二氧化碳 点燃 点燃 12 :32 : 44 质的含义:碳和氧气在点燃条件下 反应生成二氧化碳。 量的含义:每12份质量的碳 跟32份质量的氧气完全反应 生成44份质量的二氧化碳 P+O2 P2O5 点燃 这个式子能不能称为化学方程式? 课题2 如何正确书写化学方程式 下列方程式书写是否正确,请改正 Mg+O2 MgO 4Fe+3O2 2Fe2O3 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 H2O2 H2+O2 P+O2 PO2 点燃 ? 点燃 2 2 3Fe+2O2 Fe3O4 点燃 2H2O2 2H2O+O2 MnO2 MnO2 点燃 4P+5O2 2P2O5 点燃 根据质量守恒定律,就是在式子两边的化学式前配上适当的数字(即化学计量数),使式子两边每一种元素原子的数目相等。 化学方程式的配平 1、观察法: 全靠观察使等号两边的原子个数相等,由 此写出各物质的化学计量数。 S + O2 SO2 点燃 化学方程式的配平方法 C+O2 CO2 Mg+O2 MgO Fe+O2 Fe3O4 C+O2 CO 练习 2、最小公倍数法: 选择左右各出现一次且个数最多的原子作起点,求其最小公倍数。再用最小公倍数去除以该原子在不同化学式中的个数,作为该化学式的化学计量数,并由此推出其它化学计量数。 例 P+ O2 P2O5 点燃 4 5 2 Al+O2 Al2O3 KClO3 KCl + O2 N2+H2 NH3 练习 3、奇配偶法: 寻找前后出现次数较多的原子,先在原子个数为奇数的化学 式前配一个2再说,再由此推出其它化学计量数。 C2H2 + O2 CO2 + H2O 2 2 4 5 点燃

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