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- 2019-10-28 发布于福建
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雷 电 颂 郭沫若 人教版语文八年级(下)第二单元 学习目标:1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想内容,了解作品的艺术特点。?3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。 郭沫若(1892~1978):原名郭开贞,四川乐山人。作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家,曾任全国文联主席。“继鲁迅之后我国文化战线上友一面光辉的旗帜”(邓小平)。 作者介绍 诗歌集《女神》历史剧《屈原》《武则天》 《虎符》《高渐离》《棠棣之花》等 人物介绍 屈原——名平,字原,号灵均,我国第一位伟大的爱国主义诗人,战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心,力劝楚怀王齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢官放逐,但心仍系国。楚国被攻后,自投汩罗江而死。 《屈原》写于1942年1月,正是抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手,国民党政府消极抗日、积极反共,悍然发动“皖南事变”。 郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创作了历史剧《屈原》,以批判国民党反动派的黑暗统治,展示了现实世界光明与黑暗,正义与邪恶,爱国与卖国的尖锐斗争。起到了“借古讽今,古为今用”的作用。 写作背景 剧情介绍 《屈原》全剧分为“橘颂”“受诬”“招魂”“被囚”“雷电颂”五幕。 课文节选的第五幕的第二场,是全剧的高潮。
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