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- 2019-10-29 发布于江苏
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小学语文教师第一季度教学工作总结
在这个季度以来,我们在学习中成长,在忙碌中收获,在收获中总结,在总结中进步,这样的日子,充实而快乐。以下对本季度的工作做一个总结,积攒了些许所谓的经验:一、做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。所以我的教学重点一直是教学生们怎么学,而不仅仅是告诉他们那个单薄的知识。首先我教育学生,课前预习的重要性,每一节课就只有40分钟,如果你没有提前预习,是很难去在40分钟里面的接收到老师说重点的。平时,常亲自检查学生的预习情况。其次,我强调上课专心听讲,每人必须准备一本课堂笔记本,课堂上做到“不动笔墨不读书”,及时做好自身体验和知识的记录。再者,重视指导学生一天学习的回顾。如睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持,因此,我要求小组长每天检查同学的上述“工作”情况。二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来小学语文课本中的每一篇课文都是精挑细选的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的巧妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导
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