《新时期医学专科院校辅导员队伍建设研究》-毕业设计(论文).docVIP

《新时期医学专科院校辅导员队伍建设研究》-毕业设计(论文).doc

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d 医学专科院校论文:新时期医学专科院校辅导员队伍建设研究 【中文摘要】近年来,随着国家对大学生思想政治教育的重视,辅导员作为大学生思想政治教育的重要力量及大学生健康成长的指导者和引路人,越来越被人关注。加强医学专科院校辅导员队伍的建设,对促进医学院校改革与发展,对贯彻和落实国家教育政策及培养全方面的医学人才有举足轻重的作用。本文在借鉴学术界的先期成果的基础上,针对医学专科院校自身的特点,围绕医学专科院校辅导员队伍建设的难点,尤其是医学专科院校辅导员的发展现状,从构建和完善选拔任用、学习培训、考核激励、发展成长长效机制等方面探讨我国医学专科院校辅导员队伍建设的举措,以期促进医学专科院校教师队伍的建设。 【英文摘要】In recent years, along with the country pay attention to the college students’ ideological and political education, counselor as an important force of the college students’ ideological and political education, and the guider of college students’ healthy growth, counselors get more attention. Strengthening the construction of medical college instructors can promote medical colleges’ reform and development; it is very important for implementing government education policy and cultivating all-around medical personnel. This paper based on the previous results from academia and the characteristics of the medical college, emphasis on medical college instructor team’s construction, especially the difficulty of medical college counselors’ development present situation. To construct and perfect the selection, appointment, training, assessment, incentive and long-term mechanism of growth to discuss the measures about medical college instructors team’s construction, in order to promote the medical college instructors team’s construction. 【关键词】医学专科院校 辅导员 角色定位 队伍建设 机制创新 【英文关键词】Medical academies Instructor Role localization Troop construction Mechanism innovation 【目录】新时期医学专科院校辅导员队伍建设研究 摘要 3-4 ABSTRACT 4 引言 7-9 第1章 新时期医学专科院校辅导员角色的定位 9-21 1.1 辅导员队伍的历史演变及国内外体制的不同之处 9-15 1.1.1 我国辅导员队伍建设的历史演变 9-12 1.1.2 我国辅导员体制和外国辅导员体制的比较 12-15 1.2 新时期高等学校辅导员角色发展趋势 15-17 1.2.1 职业定位专业化 15-16 1.2.2 工作任务多元化 16-17 1.2.3 思维方式现代化 17 1.3 新时期医学专科院校辅导员角色的内涵 17-21 1.3.1 新生入学教育的启蒙者 18-19 1.3.2 思想政治教育的灌输者 19 1.3.3 日常具体事务的服务者 19-20 1.3.4 参与社会活动的引领者 20-21 第2章 新时期医学专科院校辅导员队伍建设的难点 21-34 2.1 医专学生的特点影响医学专科院校辅导员队伍建设 21-28 2.1.1 医专生自我认知的特点制约了辅导员队伍的建设 21-24 2.1.2 医专生心理倾向的特点制约了辅导员队伍建设 24-26 2.

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