《错账更正》的教学案例(新).pptVIP

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错账更正方法; 本节课任务:;一、创设场景,引出课题;一、创设场景,引出课题;二、任务驱动,新课讲解 ;(2)各种方法分别应在什么情况下使用?即每种方法的适用范围。 ;2、 检查效果,讨论归纳,初步感知;任务一: 案例1:会计王强在登账簿时,误将100,000写成10,000。 案例2:会计王强在登账簿时将“三个月”误写成了“四个月”;2、 检查效果,讨论归纳,初步感知;任务二: 沃尔玛集团收到明湖集团的前欠货款70200元,记账后发现记账凭证和账簿记录中会计科目无误,只是所记金额为70020元。 借:银行存款 70020 贷:应收账款—明湖集团 70020;具体操作:;2、 检查效果,讨论归纳,初步感知;任务三: 沃尔玛集团收到明湖集团的前欠货款70200元。记账后发现记账凭证的会计分录记为: 借:银行存款 70200 贷:应付账款—明湖集团 70200;借:银行存款 贷:应付账款—明湖集团;2、 检查效果,讨论归纳,初步感知;任务四: 沃尔玛集团收到明湖集团的前欠货款70200元,记账后发现记账凭证和账簿记录中会计科目无误,只是所记金额记为72000元。 借:银行存款 72000 贷:应收账款—明湖集团 72000; 借:银行存款 贷:应收账款—明湖集团;过关规则:每次抽取其中一信封中的任务(共五个信封),面试者选答,每答对一题得10分。答错者不扣分,其他组可补充。 任务:先指出下列错账的更正方法,然后更正错账。 ;信封一:;信封二:;信封三:;信封四:;信封五:;四、归纳小结;五、布置作业,升华提高;;

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