受精作用公开课课件.pptVIP

举一反三训练 一个基因型为AaBbCc的精原细胞通过减数分裂,理论可产生多少种类型的配子？实际可产生多少种类型的配子？ 一个基因型为AaBbCc的卵原细胞通过减数分裂,理论可产生多少种类型的配子？实际可产生多少种类型的配子？ 8种、2种 8种、1种 １.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。 配子中染色体组合的多样性 含有2对同源染色体的初级精（卵）母细胞，共能产生几种配子？ 4种 3对同源染色体？ 8种 人类成熟男性共能产生几种精子？ 223种 如果一种生物有n对同源染色体，则该生物能产生几种配子？ 2n种 22种 23种 问题2 减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这对生物的遗传有何重要意义？ a, a a, a b b, b, b 模型建构 3 模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换 交 叉 互 换 同源染色体联会 1 2 1’ 2’ 交 叉 互 换 染色单体断裂 1 2 1’ 2’ 交 叉 互 换 非姐妹染色单体 之间发生互换并 引起交叉 1 2 1’ 2’ 46 46 23 23 46 精子 卵细胞 受精卵 新个体 受精作用 （减数分裂） 46 父 母 (一)、受精作用 概念：卵细胞与精子相互识别、融合形成受精卵的过程。 ♂→精原细胞→精子 ♀→卵原细胞→卵细胞 受精卵 个体 卵细胞 精子 受精作用过程 卵细胞 卵细胞 卵细胞 卵细胞 卵细胞 卵细胞 卵细胞 受精卵 （1）精子的＿＿＿进入卵细胞，＿＿＿留在外面。 （2）卵细胞 ＿＿＿ 会发生复杂的生理反应，阻止其 他精子再进入。 （3）精子的 ＿＿＿ 与卵细胞的 ＿＿＿ 相融合 头部 尾部 细胞膜 细胞核 细胞核 2 受精作用过程 3 实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。 4 结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞。 思考 1、精子与卵细胞的相互识别体现了细胞膜的什么功能？这依赖于膜上的什么物质？卵细胞与精子膜融合的基础？ 信息交流 糖蛋白 膜具有一定的流动性 2、精子、卵细胞、受精卵中是否存在同源染色体？ 1 2 1′ 2′ 1、子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献是一样的吗？ 2、卵细胞含有丰富的细胞质，细胞质中什么结构含有DNA？它会影响生物的遗传吗？ 思考 受精卵 精子的核+卵细胞核 几乎全由卵细胞提供 受精卵的核基因： 受精卵的质基因： 细胞核： 细胞质： 父母各给一半。 几乎全来自于母亲。 4.受精作用意义： 对于生物的遗传和变异十分重要。 （维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，有利于生物在自然选择中进化。） 坐标曲线图 有丝分裂 减数分裂 受精作用 有丝分裂 4n 2n n 0 DNA 染色体 时间 一母生九子，九子各不同？ 父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差别；母亲体内的卵原细胞也是如此。 猜想：是不是同样的精（卵）原细胞产生了不同的配子，配子中的染色体组合不同？ （二）、配子中染色体组合的多样性 模型建构 模型建构 1 模拟减数分裂中染色体的数目及主要行为变化 2 模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 模型建构 问题1：由于非同源染色体的自由组合，可能出现多少种含有不同染色体组成的精子？（不考虑交叉互换） 讨论： （1）若对于一个初级精母细胞，只能经历一次减数分裂，产生四个精子两种类型。 ★ 配子中染色体组合的多样 （2）若对于生物个体而言，由于精巢中含有许多初级精母细胞，不同的初级精母细胞，可能发生不同的非同源染色体组合，因此，个体所产生的含有不同染色体组成的精子将有多种可能。 非同源染色体 的自由组合 aB Ab aB aB Ab Ab AB ab AB AB ab ab A a B b A a B b 非同源染色体 的自由组合 aB Ab aB aB Ab Ab AB ab AB AB ab ab A a B b A a B b 小结： 1.一个含n对同源染色体的精原细胞,经减数分裂产 生的精子类型有 种。 2.一个含n对同源染色体的卵原细胞,经减数分裂产 生的卵细胞类型有 种。 3.含有n对同源染色体的生物个体,经减数分裂产生 的配子类型有 种。 2 1 2n