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第4课时 4的乘法口诀 4 表内乘法（一） RJ 二年级上册 4的乘法口诀 1 课堂探究点 2 课时流程 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 复习导入 1.对口诀。 三三 得九 四五 一五 二二 一三 二三 五五 二五 三五 二十 得六 得五 二十五 得四 一十 得三 十五 3×5＝ 5×2＝ 5＋5＋5＋5＝ 5×1＝ 5×5＝ 3＋3＋3＝ 2.说口诀算得数。 10 5 20 25 15 9 探究点 1 4的乘法口诀 到底对不对呢？ 你知道4的乘法口诀吗？ 得八 十二 十六 点击播放例题动画 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五 同学们都学过哪些乘法口诀？ 1×1＝1 一一得一 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 1．4的乘法口诀有4句：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，相邻两句口诀的得数都相差4。 2．1的乘法口记住有1句：一一得一。 小试牛刀 1. 边画边说口诀。（选题源于教材P56第1题） 8 2. （选题源于教材P55第2题） 夯实基础 （选题源于《典中点》经典题库） 1．先把口诀补充完整，再写出乘法算式。 得四 1×4＝4　4×1＝4 二　 2×4＝8　4×2＝8 四 3×4＝12　4×3＝12 十六　 4×4＝16 2. （选题源于教材P56练习十一第4题） 4 4 16 × = 口诀： 四四十六 3.连出小动物的过河路线。 （选题源于教材P57练习十一第5题） 4．根据乘法口诀算乘法算式的得数。 3×4＝(　)　口诀：_____________ 4×4＝(　)　口诀：_____________ 4×2＝(　)　口诀：_____________ 三四十二 四四十六 二四得八 12 16 8 易错辨析 （选题源于《典中点》经典题库） 5．比一比，算一算。 8 6 7 12 5 4 16 8 辨析：计算时首先要看清运算符号是加法还是乘法，然后再进行计算。 解决问题 6. 把一根木料锯成2段需3分。如果据一次的时间相同，那么锯成5段需要多长时间呢？ 5－1＝4（次） 答：需要12分。 3×4＝12（分） 这节课你有哪些收获？学到了哪些知识点？ 1. 4的乘法口诀有4句，每相邻两句口诀的结果相差4； 2. 除“四四十六”外，利用每一句4的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算式的积； 3. 1的乘法口诀只有一句：一一得一。 4的乘法口诀： 作 　 业 　请完成教材第57页练习十一第6～8题。 补充作业 　请完成《典中点》剩余习题，具体内容见习题课件。